幼儿园中班班主任个人安排幼儿园中班班主任个人安排怎么写?作为一名幼儿班主任。我深知幼儿的教化是根的教化，在本学期严格遵守教化法规，师德规范，作到为人师表。这里给大家共享一些关于幼儿园中班班主任个人安排5篇，供大家参考。幼儿园中班班主任个人安排1一、班级状况分析本学期我中班幼儿，共计29人，其中男孩18人，女孩11人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理实力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识实力有所发展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手实力较差，社会交往技能差。(一)本班幼儿优势表现1.特性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。2.新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。3.活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。4.班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，限制自己的行为，遵守班级常规。(二)弱势因素分析1.我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际状况赐予引导和教化。2.自我爱护意识比较欠缺。3.与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差。须要老师赐予重视。3.在语言交往中词汇量不大，用词比较单一。对图片的理解和讲解并描述实力还比较薄弱。4.部分幼儿数概念比较差。5.在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编实力比较差。二、班级工作目标及措施1.接着培育幼儿的自理实力，促使幼儿养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬激励等方法;对自理实力弱的幼儿，在多照看的同时，也要多激励幼儿自己的事情自己做，让他们体会胜利的喜悦。2.进行平安教化，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知老师;通过表扬、激励的形式教化幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;嬉戏时学会自我爱护。3.开设图书区，供应多种体裁的图书，接着激发幼儿对图书的爱好，并能将好玩的情节简洁讲解并描述出来。在教学中，老师引导幼儿运用好听的词语，多激励个别幼儿克服害怕心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。4.开拓数学区，利用嬉戏、操作等活动，让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形态和数量进行分类和排序并学习简洁的测量。学习视察生活，能进行简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发爱好。5.创设音乐表演区，摆放多种乐器，培育幼儿对音乐活动的爱好，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿观赏音乐，培育幼儿对美的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。三、班级月工作安排九月份：1.迎接老生、新生入园，加强常规教化，尽快稳定幼儿心情，进入正常教学活动。2.师幼共同创设良好的教化、活动环境，开设评比栏。3.主动投放材料，布置好区域角。4.协作卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种卡的登记工作。5.结合老师节、中秋节，让幼儿了解有关学问，参与一系列举办的活动。6.学做新早操。7.平安学问教化。十月份：1.十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义，对幼儿进行爱国教化。2.仔细学做团体操、新早操。3.召开家长会。4.让幼儿了解重阳节的学问和习俗。5.平安学问教化。十一月份：1.幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。2.参与幼儿园组织的秋季运动会。3.平安学问教化。十二月份：1.协作保健员，做好幼儿期末三项检查。2.班内进行拍球及30米来回跑竞赛。3.平安学问教化。一月份：1.实行庆元旦活动，迎接新年的到来。2.做好学期工作...