关于加强全县中小学体育和艺术教育工作的实施意见为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，全面发挥学校体育和艺术教育的育人功能，实施素质教育，提高学生身体素质和人文素养，促进我县教育又好又快发展，现就加强学校体育和艺术（以下简称艺体）教育工作提出以下六个方面的实施意见。一、进一步明确学校艺体教育工作的总体要求和任务体育和艺术教育是学校教育的重要组成部分，是校园文化建设的重要载体，是实施素质教育的重要途径。学校艺体教育对于丰富中小学生的文体生活，促进中小学生的身心健康，提高艺术修养，培养终身体育意识，促进德智体美全面发展，具有重要的作用。各学校要认真落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，全面实施“体育、艺术2+1”项目工程，加强艺体教育教学管理，大力开展丰富多彩的艺体教育校园活动，开发学生潜能、启发学生智力、提升学生能力，构建和谐发展的校园群体文化，搭建师生精神文化的舞台，打造我县艺体教育特色。二、严格落实国家课程标准一是按照国家课程标准的具体要求，开齐开足艺体教育课程，保证所有学校艺体教育开课率和课时开足率均达到100%。二是探索简便有效、富有特色，符合学校实际的艺体教育方法，建立和完善适应素质教育要求的艺体教育课程体系，提高教育教学质量。三是坚决杜绝削减、挤、占、挪用音体美课的现象，要确实保障学生体育锻炼和艺术教学的时间，确实保障学生体育锻炼和艺术教育的权利艺体教师承担学校安排的课外活动要纳入教学工作量。四是全面实施《国家学生体质健康标准》，学生体质健康标准是衡量学生体质现状的标尺，各校要认真实施《国家学生体质健康标准》，实事求是的组建好学生体质健康档案。三、坚持面向全体学生，切实加强校园艺体活动的开展1、实施“体育、艺术2+1项目”“体育、艺术2+1项目”是指通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。各学校要根据教师特别是艺体教师的专业特长和技能以及地域艺体资源，确定符合学校实际和学生身心发展特点的体育、艺术项目，满足学生个性发展的需要大力培育和扶持课余兴趣小组，发挥学校运动队和学校艺术团的引领作用，使每个学生都能参加两项体育，一项艺术活动，并逐渐成为终身爱好。课余兴趣小组是落实“体育、艺术2+1项目”的有效方法，学校要保证兴趣小组的“三到位”（即辅导老师、训练时间、训练场所），要有训练计划，有考核目标，组建好训练档案。2、大力开展学校艺体活动体育方面，认真开展大课间体育活动，全面实行大课间体育活动制度。每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，一要保证大课间操内容丰富活泼，形式多样，提倡和推行学校的领导、老师都要参与大课间活动。二要在没有体育课的当天要确保每位学生有一小时的阳光体育活动时间。三要有计划地开展好学校各项体育活动，学校每年要举办一次以田径为主的阳光体育运动会，举行一次“三球”比赛；同时要结合学校特色和学生特点举行各种形式的单项比赛或主题活动，如队列队形比赛、拔河比赛、越野赛等，活跃学生的群体生活，提高学生的健康水平。音乐活动以欣赏美为核心、以兴趣为动力，在开展好课程教学的基础上，积极开展校园文艺活动，给学生提供良好的展示空间和成长的舞台。每年有计划地举行艺术节才艺大赛，班级歌咏比赛等；通过开展活动来活跃学校艺术氛围，激发学生的参与兴趣，提高学生音乐鉴赏水平，陶冶学生的情操。美术活动要注重美术与学生生活实际、美术与校园文化活动、美术与其它学科的紧密联系。开展综合性的群众美术活动，如书法比赛、绘画比赛、手工制作等各种形式的比赛，通过比赛使学生能够真正体验到学习过程的乐趣并从中感受到美术学习的意义，达到陶冶情操、提高审美素养的作用。各项活动的开展要有计划、有目的、有过程、有总结，有成果，列入学校工作计划，确保活动落到实...