老师齐点赞，百问百答在线一对一PK大班授课据相关数据统计，目前中国约有2亿中小学生。按世界各国人口排名来算，中国排在巴西之前，位居世界第5名。因此，从学生数量来算，大班授课是最为经济实惠并且可行的方案。但是，大班授课因为其上课人数较多，也有其难以回避的缺点。大班授课倾向于一种“展示型”教学。一般而言，大班授课教学时间较长，一天课程下来长达几个小时，而且考虑到同一个班的学员水平良莠不齐，因此老师的教学难度采取“中间化”的态度。课后必须需要学生自己进行大量复习和吸收，所谓“学”和“习”，大班授课是典型的一种高效的“学”，“习”的功夫全部依赖学员自身。而且在大班授课的环境中，不要说那些怕自己说错不敢回答问题的普通学生，就是那些参与程度较高的优等生，在课堂中和老师的交流互动也是十分受限的。因为学生多，老师难免顾此失彼。所以对自律性较强的学生来说，大班授课很合适。但对很多学生来说，大班授课只能说是不太坏的选择，却远远没有充分发挥出大部分学生的学习潜力。而一对一的授课是师生双向的，两个人进行一对一教学，几乎不可能出现只有教师一个人滔滔不绝的讲，学生一言不发的听。所以这种“交流型”教学比起大班授课的“展示型”教学更有优势。学生从单纯输入，变为“输入-输出-纠错”的学习链条，容易帮助掌握吸收。因此，百问百答坚持在线1对1教学，学生使用百问百答，通过互联网和老师进行1对1教学，老师随时随地对学生进行贴心的追踪式教育。并且老师不会只教给学生标准答案，会对问题进行多维度探究。让学生能够举一反三，真正学会各个知识点。但是1对1教学也有一些问题，特别是在一些小型线下教育机构和管理不严格的线上教育平台中比较普遍，就是对要求教师管理不严格。使得1对1这种要求更高的教学方法反而没有发挥应有的作用。同时，因为老师不够自信，无法掌握这种“交流型”教学的重点，反而单纯追求学生满意。教师与学生完全没有平起平坐，甚至是把教育做成了服务业，这反而导致教学质量更差了。因此，百问百答这种专注于K12基础教育的在线教育平台，因为其对老师的严格要求，更值得大家信赖。事实上，百问百答的老师都是来自全国的优秀一线名师和各大优秀师范大学的优秀候选老师，他们经过实名注册认证，严格资质审核，在加入之后将接受数轮严格的教学专业培训，最后汇集在了百问百答辅导平台。因此，相比于线下和其他线上教育平台的老师，百问百答的老师水平更高，经验更丰富。同时，百问百答为学生推荐老师，是根据学习顾问和智能教学系统的评估，；辅导结束后，学生也可对老师的教学作出评价，这种评价是完全公开透明的，再加上定时教学研讨会和不定期的教学质量跟踪反馈，都将帮助老师与学生共同进步。正是因为百问百答采用这样公平透明，学生和老师互相评价的方式，百问百答才---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---能获得老师和学生一起点赞的好评。百问百答和中国在线教育也将拥有更美好的明天！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---