2022年福建省漳州市南靖县第一中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA（萘乙酸）浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5……6的NAA溶液9份。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验自变量和无关变量的是A．枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等B．NAA（萘乙酸）的浓度；枝条生根数量C．NAA（萘乙酸）的浓度；枝条的长度、生长状况等D．枝条的长度、生长状况等；NAA（奈乙酸）的浓度参考答案：C2.下列与多倍体形成有关的是A.染色体结构的变异B.纺锤体的形成受到抑制C.个别染色体增加D.非同源染色体自由组合参考答案：B3.图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①B．②受损时，刺激④仍能引起反射活动C．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能D．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导参考答案：D【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为反射弧结构示意图，由于兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体，因此根据图中突触结构可知，①为感受器，②为传入神经，③神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器．【解答】解：A、兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以兴奋传导方向是①→②→③→④→⑤，A错误；B、②受损时，刺激④仍能引起⑤产生活动，但不属于反射，因为反射是发生在完整反射弧上的活动，B错误；C、③是脊髓，属于低级神经中枢，而语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能在大脑，C错误；D、②和④是神经纤维，所以神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导，传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，D正确．故选：D．4.在一条有5个营养级的食物链中，若第五营养级的生物体重增加1kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物量为（）A.25kgB.125kgC.625kgD.3125kg参考答案：C本题考查的是能量传递的有关内容。有5个营养级的一条食物链，若第五营养级的生物体重增加1kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物为1÷20%÷20%÷20%÷20%=625kg。故本题选C。5.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（）A、种间竞争、种内斗争B、共生、寄生C、寄生D、种内斗争参考答案：A6.漆酶属于木质素降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述不正确的是（）A.生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品B.筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落C.在涂布平板上长出的菌落，再通过划线进一步纯化D.将菌株接种于固体斜面培养基，菌落长成后可在4℃的冰箱中临时保藏参考答案：A【分析】根据题意和图示分析可知，分离、纯化和保存菌株的一般过程为：取样→制成样品悬液→涂布→划线→接种；分离和纯化细菌需多次进行选择培养；利用平板划线法纯化目的菌，接种环在划线前后均要进行灼烧灭菌。【详解】漆酶属于木质降解酶类，而生活污水中应该不含木质，因此不能用生活污水分离产漆酶菌株，A错误；筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落，从而获得漆酶菌株，B正确；在涂布平板上长出的菌落，需要再通过划线进一步纯化，C正确；斜面培养基中含有大量营养物，长成的菌落可以在4°C的冰箱中临时保藏，D正确。7.下列不属于人体的免疫过程的是A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植器官出现排异反应C．SARS病毒被相关抗体消除D．青霉素消灭肺炎双球菌参考答案：D8.“中心法则”的实质是A．遗传信息的传递过程和基因的作用原理B．遗传物质的传递规律C.具体性状的传递过程和基因的作用原理D．基因的传递规律参考答案：A9.下列关于人体稳态与调节的叙述，正确的是A．所有稳态的调节都有反射弧...