高职物流管理专业校企合作存在的问题及对策摘要：近年来，社会对于物流人才的需求非常大，物流专业的毕业生的就业问题本应不难，但很多高职物流管理专业的毕业生毕业就失业。一方面是社会急需物流人才，一方面是物流专业的毕业生找不到工作。本文就针对这个现象，来谈一谈高职物流管理专业校企合作中存在的问题及对策。关键词：高职；校企合作；问题；对策：G710文献识别码：A：1001-828X（2016）010-000-01想要搞好专业的发展，就必须做好专业的“出口”，高职物流管理专业也不例外，对于专业的“出口”问题，其实就是学生毕业以后的就业问题。对于物流行业来说，近年来，随着国民经济的飞速发展，物流行业也得到了长足的发展，由于社会对于物流人才的需求非常大，物流专业的毕业生的就业问题本应不难，但是事实上却并非如此，很多高职物流管理专业的毕业生毕业就失业。一方面是社会急需物流人才，一方面是物流专业的毕业生找不到工作。这是为什么？本文就针对这个现象，来谈一谈高职物流管理专业校企合作中存在的问题及对策。一、高职物流管理专业校企合作存在的问题1.学校和企业缺乏沟通渠道学校需要寻找合适的企业作为实习基地，企业也需要物流人才，但是学校和企业之间往往缺乏沟通渠道，这主要原因是两方面造成的，一是学校方面闭门造车，缺乏多方面与企业沟通的意识和动力。二是企业尤其是一些中小企业，还没有形成与高职院校长期合作的方案。虽然二者都有联系的需求，但想要打破这一层隔膜，还需要进一步的沟通渠道。2.合作流于表面，流于形式很多企业很反感学校的一些做法，如签个协议挂块牌子，然后就没有下文了。或者搞个订单班，学校事前事后没有好好管理协调，然后没过多久，耗时耗力培养出来的学生实习期一结束就跑光了。以上就是一些合作流于表面流于形式的典型例子，学校只想着把这一批的毕业生送到实习岗位上就算完成任务了，而企业也缺乏一些想要长期培养学生，留住学生的政策和措施。这就导致了企业认为学校的学生金贵，留不住；而学校也认为企业在人才培养和薪资待遇方面比较差，留不住学生，最终导致合作终止。3.高职学校对学生的培养没有从服务产业的角度出发专业服务产业，首先得让专业得到产业内企业的认同，这样才有服务可言。专业服务产业、专业服务地方经济的能力关系到专业的生存与发展。作为高职学校没有名牌本科院校的社会知名度和吸引力，所以在对学生的培养时需要从服务产业的角度出发来培养。但是很多高职院校的物流专业与地方服务的产业脱节，对地方产业了解不透彻，进行学生培养时没有做到有针对性的有的放矢。导致培养的学生素质得不到企业的认同。4.学校对学生的实习教育不足实习前的教育很重要，很多学校对学生实习前的素质教育，思想教育不足，导致学生实习之后心理落差极大，这也影响到了校企合作的稳定性。5.企业对学生的发展缺乏长期计划物流企业对人才的需求是比较大的，原因很多，其中一个原因就是每年物流企业的人才流失都比较严重，这是什么原因？对于一个刚刚毕业的高职学生来说，企业需要耗费一定的成本来培养，经过一段时间，才能为企业创造效益，但是往往这段时间刚刚结束，学生可以独立完成工作了，学生却要求离职了。除了部分学生的个人原因以外，其实更多的原因也在于企业对人才的培养缺乏长期的规划，让学生在企业工作有一种看不到未来和希望的感觉。二、解决当前物流管理专业校企合作问题的对策1.多种方式拓宽学校与企业的沟通渠道可以由地方政府或者地方教育局、行业委员会等组织牵头，定期举办学校和企业的沟通洽谈会，拓宽学校和企业的沟通渠道。也可以定期举行地方技能比赛，邀请企业的专家作为评委参与进来，既能把企业一线的标准纳入到比赛中，又能向企业展示学生的技能水平。2.深层次的校企合作高职学校必须坚持“工学结合，校企合作”的人才培养模式，高职学生必须走校企合作订单培养的道路，这是绝对正确的。但在校企合作过程中，必须结合实际采用多种方式，灵活合作。学校合理选择合作企业：重视后备人才培养、认同校企合作的人才培养模式、行业内有影响力、企业发展速度较快、有较完善的培训体系的企业，优先考...