广西南宁市第十四中学高中语文寻找生命里的舒缓教学随笔素材

寻找生命里的舒缓我承认,我爱舒缓,尤其是那些舒缓的音乐故事里流淌的起起伏伏的音符。第一堂声乐鉴赏,听吴巧老师的课,觉得仿佛走出了基地楼,来到了校园的亚热带植被保护区、也或是走在江北大道,岸边的绿树红花,岸下的乌篷泊船悠悠西下。闭上眼,就穿越了时空。或与舒伯特对视,聆听十八世纪维也纳的小夜曲里哭泣的精灵;或坐在淡江高中像周董一样聆听肖邦的“流畅精致,优雅如诗”;也或是学班得瑞在阿尔比斯山下,小施特劳斯在多瑙河边,或只是坐在维尔纳金色大厅里聆听这些音乐。但我还是在基地楼报告厅里边,看着幻灯片,还有幻灯片下的老师。这就是音乐的魅力。为什么当我现在端坐电脑前,敲击着键盘,空间里还响着轻音乐,还不停地点酷狗下一曲下一曲,这就是旋律带给人的感动。我还记得小时候开封电视台里放的周华健的MV《亲亲我的宝贝》,“亲亲我的宝贝,我要飞过高山......呼啦啦啊呼啦啦......”好怀念啊,尽管当时什么都不懂,但是就不自觉的学着哼哼,那些音符就像王维笔下的“清泉石上流”,流过心头,缓缓划过。不知道什么时候迷上Jay了。那些舒缓R&B风格。我曾经的不能自已。我会一个专辑一个专辑的不骑车怕老远去买,很爱护地每天擦擦那些专辑封面,当然也从未取出过卡带里的记录音乐的磁带。少年、校园、青春……就这样伴着音乐走了、跑了。忽然想到了电影里的某个镜头,男主角就是这样跑着跑着,跑了几十年,像阿甘,像那些少年,执着的。。跑着也呐喊着。那些春天里的呐喊,不就是一组组动人的旋律么。其实我们之所以与作曲家歌唱家有区别,不是在于他们的灵魂有多么伟大,而是在于他们比我们多了一种语言,就是音乐。经过叶落,诗人作诗;画家提笔;而音乐家作曲,那种属于心灵的感觉,我们这些平常人这能感动再感动,仅此而已。寻找生命里的舒缓,舒缓的,淡过云,平静的像老者的脸颊。舒缓的音乐,好客乐队,南王姐妹花,江蕙,拾叁乐团。舒缓的故事,不能说的秘密。舒缓的温度,初夏的。晒过的被子。

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