知识型服务贸易与经济增长潘菁(湖南大学经济与贸易学院,湖南长沙410079)[摘要]在罗默、格罗斯曼和赫尔普曼知识国际流动增长模型的基础上,比较分析了在知识国际流动的情况下,没有知识型服务贸易和有知识型服务贸易的经济增长差异,指出了知识型服务贸易对消除知识和技术在国际间的重复研发,提高长期创新率和经济增长率的重要作用,并就加快我国知识型服务贸易的发展提出了政策建议。[关键词]知识型服务贸易;知识的国际流动;经济增长[中图分类号]F740[文献标识码]A[文章编号]1007-9556(2007)02-0007-05TradeinKnowledge-IntensiveServiceandEconomicGrowthPANJin(CollegeofEconomicsandTrade,HunanUniversity,Changsha410079,China)Abstract:BasedonthegrowththeoryofRomer,GrossmanandHelpman,thethesiscompareseconomicgrowthunderinternationalflowofknowledgewithoutandwithtradeinknowledge-intensiveservice,andproposestheimportanceoftradeinknowledge-intensiveservicetolong-terminnovationandeconomicgrowthwitheliminatinginternationalR&Doverlap.KeyWords:tradeinknowledge-intensiveservice;internationalflowofknowledge;economicgrowth一、引言信息时代背景下的知识型服务是指知识密集型服务,即运用互联网、电子商务等信息化手段的现代知识型服务,其产品价值体现在信息服务的输送和知识产权上,包括金融服务、保险服务、教育服务、咨询服务、信息服务、电信服务、物流配送服务、计算机软件与信息加工服务、研究开发测试服务、人力资源开发服务等知识含量较高、需要一定专业技术水平及科研水平的服务。知识型服务贸易是指以提供各类知识型服务为主要交易对象的国际服务贸易[1]。据统计,2004年全球服务贸易规模为21000亿美元,其中,通讯服务、建筑服务、保险服务、金融服务、计算机和信息服务以及特许权使用和许可服务等知识型服务贸易已占到整个服务贸易的50%左右。知识型服务贸易的快速增长及其在国际贸易和各国经济中所占比重的迅速增加,已成为当代国际贸易和世界经济发展的典型特征。目前中国在传统的货物贸易领域已初步奠定了自己的优势地位,对外贸易位列世界第三位。但是,中国对外贸易的发展极不平衡,一个重要的表现是服务贸易特别是知识型服务贸易的发展非常落后,所占比重较低,并且存在巨大逆差。2004年,我国服务贸易出口仅占贸易出口总额的9%,明显低于19%的世界平均水平,服务贸易逆差达97亿美元。目前,我国服务贸易的优势主要集中在海运、旅游等比较传统的领域,金融、保险、计算机等知识型服务的国际竞争力还很低。因此,研究知识型服务贸易对经济增长的促进作用,对于转变我国的贸易增长方式、实现对外贸易可持续均衡发展,具有非常重要的理论和现实意义。二、研究进展以保罗·罗默1986年的论文《递增收益与长期增长》及卢卡斯1988年的论文《论经济发展机制》为标志的新增长理论,着重探讨了经济增长中最重要的要素———知识,分析了技术创新、人力资本积累、知识溢出对经济增长的影响。新增长理论认为,经济能够实现持续增长,是知识积累促使投资收益持续递增的结果。知识是一种特殊商品,新知识能提高全社会的生产率,国际贸易和知识的国际流动对一国的经济增长具有重要影响。罗默的知识溢出模型(1986)和知识驱动模型(1990)、卢卡斯的人力资本溢出模型(1988),从不同侧面阐述了技术进步、知识积累决定经济增长这一核心思想[2]。目前,知识型服务和知识型服务贸易已逐渐成为各国经济学家和政策制定者关注的焦点,是西方现代经济增长理论和服务贸易理论的新课题。Hoekman(1994)[3]、Romer(1994)[4]和Grubel(1987)[5]认为,在动态框架中,知识型服务是信息和知识密集型的服务,具有内在规模报酬递增的特性。随着数字市场的发展,这种信息和知识密集型服务的交易成本逐渐降低,知识型服务的可贸易性正在迅速增强。Wolfson(1999)强调,知识型服务作为中间投入已经成为经济增长的动力和世界市场竞争力的主要来源。随着互联网、电子商务等数字市场的兴起,知识在国内和国际间的流动将越来越频繁,知识存量的积聚必然随之增加,知识型服务的发展也会随之加快。随着知识型服务的运用和持续扩...