山东省临沂市博雅中学2021年高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析错误的是（）A.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B.曲线Ⅰ作为实验对照C.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D.若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移参考答案：D2.家兔的体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期，染色体的数目和形态是()①22对②22个③44个④88个⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体⑥每个染色体都不含姐妹染色单体A.①和⑤B.③和⑥C.④和⑥D.④和⑤参考答案：C3.目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫参考答案：C4.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法参考答案：C5.右图甲是一个典型真核细胞基因结构示意图。图乙是图甲中B片段的局部，图丙是图甲中C片段的局部。下列叙述正确的是A．该基因转录出的mRNA中包含丙的转录片断B．因为起始密码能够决定氨基酸，所以应该存在于图甲B片段的第一个外显子中C．如果图乙中Ⅰ链是转录的模板链，那么Ⅱ链将无法编码蛋白质，属于内含子D．图甲A、B、C片段中任何一处发生碱基对的增添、缺失或改变。都属于基因突变参考答案：答案：D6.下列说法正确的是（）A．衰老细胞中的细胞核体积变大，染色质染色加深B．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱C．伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高D．蓝藻在分裂末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板参考答案：A【考点】衰老细胞的主要特征；探究细胞表面积与体积的关系；细胞凋亡的含义．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】原核细胞只含有核糖体一种细胞器．凋亡细胞内与调亡有关的基因表达增强，与调亡有关的酶活性也增强．细胞体积增大，相对表面积减少，与外界进行物质交换的效率降低．【解答】解：A、衰老细胞中的细胞核体积变大，染色质染色加深，A正确；B、细胞凋亡是基因程序性表达的结果，不是所有基因的表达都下降，而酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征，B错误；C、伴随着细胞的生长，细胞的相对表面积逐渐减小，与外界进行物质交换的效率逐渐降低，C错误；D、蓝藻属于原核细胞，没有高尔基体，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．7.下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是()A.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性B.后代从双亲各获得一半的DNAC.使后代产生不同于双亲的变异D.后代继承了双亲的全部遗传性状参考答案：C试题分析:精卵相互识别的基础是细胞膜的糖蛋白的细胞识别作用，结合的基础是细胞膜的流动性，A错。后代从双亲各获得一半的核DNA，而质DNA基本来自母本，B错。由于不同基因型配子的随机组合，形成不同基因型受精卵，使后代产生不同于双亲的变异C正确。后代继承了双亲的部分遗传性状，同时生成部分变异性状，D错。考点：本题考查受精作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。8.人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统，如右图。对该人工湿地作用效...