时光飞逝，一转眼我就已经走上社会，进入医院，从一名懵懂的学生变成了一名救死扶伤的护士。2015年4月底我和同学们在学校职管处老师的安排下到金堂第二人民医院实习。刚到医院实习，每一步，每一句我都小心翼翼，希望用自己在学校刻苦学习的知识帮助这些病人。带着满腔的憧憬，带着青春的朝气，也带着这份职业给予我的神圣使命，我踏上了实习的征程，在医院这个小社会里，开始了我全新的生活。在医院里会面临着很多的第一次，但不要害怕，医院的老师不会让新手单独操作，他们会在你身旁鼓励你指导你。当我第一次给病人输留置针时，我的心“蹦、蹦”地跳不停，手心里也全是冷汗，但最后在老师的帮助和我细心、谨慎的操作下还是完成了这项工作。“大爷留置针静脉滴注已经成功，请不要随意调节滴速，若有感到不适请按您身旁的呼叫器!”这时的我内心感到非常的开心满足，也让我真正爱上了护理这圣神而伟大的职业。记得我的第一个科室是在门诊实习，医院非常重视对我们的实践教学，给我们安排了带教老师。门诊的老师都很和蔼可亲，不仅在工作上给予我们很大的帮助，还给我们讲了许多做人做事的道理，让我受益匪浅。在门诊实习期间我明白了每个病人都希望能够得到重视，能够马上能见到医生就诊，而我们护士就需要和病人建立起良好的沟通桥梁多向患者解释我们工作的性质，待病人如亲人，坚持以高度的责任心，为病人提供优质的服务。记得我在门诊实习期间有个病人，想早点就诊，再加上他喝了点酒，就对着彩超室的老师大喊，说我们按号就诊不合理，弄得在外面等候就诊的病人人心惶惶。有的病人就趁机对我们提各种要求，比如：“护士妹妹你让我先做吧，我回家还有事”“做个彩超怎么这么慢啊，一进就要半个小时”等等各种理由。但最后，经过我们护士耐心细致地引导劝解大家还是有序的按号就诊了。在实习过程中一定要做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，这样老师才会喜欢你，即使犯了错也会耐心地帮助你。我很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我，即使我有时犯了错，也会一点点地给我讲解原理，耐心细致地帮助我。护理工作是繁杂而辛劳的，在临床的一线工作中，要以优质的服务去护理病人让病人安心，放心。我在实习期间，及时完成了交接班记录，做好了病人的出入院评估护理和健康宣教，也做好各科常见病及多发病的护理工作，认真完成了老师交给我的任务，得到了患者的信赖，也得到了带教老师、护士长和科室主任的好评。本文作者：成都指南针职业技术学校2013级医疗护理系蒋凤门诊:该同学到科后能按照要求完成科室的实习，也能了解和掌握门诊分诊工作，能正确与病人沟通，做到了对待病人如亲人，也了解了门诊一些常见疾病及门诊其他工作。护士长:陈先红该同学在门诊实习期间，工作认真，尊重师长，对于门诊工作的流程预检分诊能够比较熟悉，具有一定健康指导知识，对于门诊各科室的工作流程也基本能够熟悉，望继续努力带教老师:邓应华康复科：该同学在我科实习期间，尊敬老师，团结同学，勤学好问，遵守医院及科室规章制度。严格无菌技术操作，认真落实实践，熟悉康复科常见病的护理常规,能独立完成偏瘫病人的肢位摆放，希望以后的工作中巩固理论知识。护士长:蒋晓俊该同学在康复科实习期间尊敬老师，上班无迟到、早退。遵守科室的工作制度，实习工作认真，勤学，好问。能够完成本科的常规治疗及健康宣教，能够在带教老师指导下完成病人的病情观察及基础护理、专科护理工作，希望以后加强理论知识的学习，将理论联系实践为病人更好的服务。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---带教老师：薛瑜岭该同学在我科室实习期间，严格遵守科室规章制度，工作积极主动期间无任何差错，工作积极努力，对病人热情耐心，操作中严格执行“三查八对”能熟练掌握本科常见病治疗与护理，望在以后工作中能够更加努力。带教老师:张米兰内三科:该生在本科室实习期间，严格遵守医院的规章制度，在工作上，积极主动在代教老师的指导下，能熟练完成静脉流置针输液技术操作氧气雾化吸入等基础护理技术，对本科室呼吸系统及神经系统的相关知识有所了解，希望在以后...