2022年牛津版三年级英语教案范文英语老师可以在教学中直接引出课文中的两个人物，让同学通过看初步感知课文，在通过听理解课文内容，从待选物品当选出他们所议论到的文具并举行新单词和句型的教授。下列是我收拾的三班级英语教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。三班级英语教案范文一：Myschoolbag教学目标：1.能听懂、会说单词atape,apencilsharpener,aknife,acrayon2.能听懂、会说、会读日常交际用语What’sthis/thatin/onthe…?What’sthis/thatinEnglish?It’s…Comehere.并获得运用所学语言举行交际的能力。要求读音正确，语调自然。重点难点：能正确理解运用介词in和on。教学过程用时：20分钟第一步：重难点突破用时：5分钟T:(PPT1显示课题)Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.T:学生们你们好，我是你们的新伴侣，MynameisMay.我的名字是May。今日由我来和你们一起学习三班级第一单元Unit1Myschoolbag，现在我们就开头吧!T:首先我们来玩一个嬉戏复习已经学过的单词和句子。请你看教师出示的图片，猜一猜它们都是些什么呢?(PPT2)然后答复教师的问题What’sthis?和What’sthat?你可以怎么答复呢?对了，你可以答复It’sa/an…记住了吗?好，我们开头吧!(PPT显示图片剪影×4，老师带着同学问答)T:OK!Good!你们答复的真好!现在---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教师要把几样东西分离放到不同的地方，请你认真看好答复教师的问题(PPT3显示图片，若干物品分离放在桌子上椅子上盒子里面和上面。)T:Look!What’sthaton/inthe…?(PPT3点击显现物品)Yes.It’sa/an…(教授单词tape)T：学生们，刚刚教师是怎么样用英语来问在某处的某样东西是什么的呢?你还记得吗?对了，教师是在本来我们学过的句子后面加上了物品所在的位置。示例What’sthisonthedesk?是想问在桌子上的这个是什么。请你也来读一读.(带读)再示例What’sthatonthe…?是想问…请你也来读一读。T:在这里教师还想提示大家介词in和on的区分，(PPT4显示协助解释)in表示在……里面，示例What’sthisinthebox?盒子里面的是什么?而on表示在……上面，示例What’sthisonthebox?盒子上面的是什么?好，现在你都懂了吗?教师来考考你。(拿铅笔盒和一只铅笔，分离放在里面和上面，带着同学问和答，进一步解释表明)(本步骤设计表明：老师首先通过嬉戏带着同学复习旧知并过渡到新句子的学习，这样的层次有助于同学自然承受新学问。同时通过解说和教授，协助同学理解，体味in和on这两个介词的区分，突破重点难点。)其次步：课文学习用时：10分钟1T:Nowboysandgirls,let’slookattheseboyandgirl.Whoarethey?学生们，现在我们来看看这两位小伴侣，他们是谁呢?(PPT5显示YangLing和WangBing)Yes,they’reYangLingandWangBing.YangLingisinWangBing’shousetoday.今日杨玲在王兵的家里，他们在说什么呢?我们一---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---起来看一看吧!(播放课文动画)2.T:好，现在你知道他们在议论什么了吗?对了，他们在议论王兵的文具呢!那么他们议论了哪几样文具呢?请你听课文对话，把他们议论到的文具选出来。(PPT6显示待选文具和听力要求)(播放课文录音)3.T:OK.他们到底议论了哪几样文具呢?请你和学生研究研究。T:好，我们一起来看看正确答案。他们议论了这四样文具，你会用英语说一说这些文具吗?首先我们来看What’sthisinEnglish?Yes,it’satape.Andwhat’sthisinEnglish?It’sapencilsharpener.很好。这个呢?What’sthisinEnglish?这个用英语怎么说呢?Yes,it’saknife.(教授带读knife)最后What’sthisinEnglish?Yes,it’sacrayon.(教授带读crayon)4.T:学生们现在你知道怎样咨询某样物品用英语怎么说了吗?我们可以问：What’sthis/thatinEnglish?inEnglish是用英语表示的意思。(带读词组和句子)现在就请你看着这几样文具用What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an…来问答。首先请你来看看下列两位学生是怎样对话的吧!(同学演示问答)5.T:好了，现在我们来尾随杨玲和王兵一起来说一说。请听课文动画跟读。(播放课文动画，暂停跟读)6.T:Veryg...