编号：江苏大学学生科研项目申请书课题名称：信息化环境下会计职业人员能力要求的问题研究申请者：所在学院：年级专业：指导老师：申请日期：项目类别（在相应的类别上打√）A、自然科学类论文B、发明制作类√C、社会科学类论文江苏大学团委制2015年3月说明l.申报者应在认真阅读说明各项内容后按要求详细填写。2.表内项目填写时一律打印，此申报书可复制。3.编号由学生科研立项管理委员会(校团委)统一填写。4.申请书采用A3纸双面打印中缝装订，1份，（活页部分单独装订），由所在单位审查签署意见、加盖公章后在规定时间内统一报送校团委，团委不接受个人申报。5.在以前批次大学生科研课题立项中立项，但没有结题的同学，不得申报此次大学生科研课题。6.第十三批申报的重点项目不适用本申报书。7.有关其他事宜请向校团委咨询。8.联系人：庄伟楠（88780040）。申请者基本情况姓名性别出生年月政治面貌所在学院专业年级会计学历本科联系电话邮箱申请者曾承担科研项目及完成情况课题名称批准时间完成情况关于法律对无形财产保护的问题研究2014．11结题申请者本人近几年以来的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）合作者情况姓名性别年龄学历学院专业班级指导教师意见签字：年月日申请者所在学院分管科研的领导对该项目的基本评价.签章：年月日学院意见盖章：年月日编号：江苏大学学生科研项目申请书（活页）课题名称：信息化环境下会计职业人员能力要求的问题研究申请年度：2015年江苏大学团委制2015年3月说明l.申报者应在认真阅读说明各项内容后按要求详细填写。2.表内项目填写时一律打印，此申报书可复制。3.编号由学生科研立项管理委员会(校团委)统一填写。4.申请书（活页）采用A3纸双面打印中缝装订，3份，与申请书分开装订，在规定时间内统一报送校团委，团委不接受个人申报。5.在活页中，一律不得出现申报者和指导教师的信息，否则取消申报资格。6.第十三批申报的重点项目不适用本申报书（活页）。7.有关其他事宜请向校团委咨询。8.联系人：庄伟楠（88780040）。研究课题名称关于广场舞与公共秩序的关系研究所属类别（C）A、自然科学类论文B、发明制作C、社会科学类论文起止时间2015.4--2016.4成果形式学术论文申请经费总额1200元其它经费来源自筹一、项目的基本内容，项目研究的目的，国内外研究现状、水平和发展趋势，本研究达到的科学技术水平和预期社会经济效益【1】项目的基本内容近几年，知识与科技已经成为世界各国社会经济发展的支撑点。会计作为人类生活的重要组成部分，信息化下也经历着发展与进步，自然而然的就要求广大的会计人员适应信息化社会的发展。通过提出一系列的方法和要求，会计职业人员能够培养成以职业职责所要求的水准，高质量地进行执业所需要具有的职业品格、职业知识以及职业技能的综合。【2】项目研究的目的在这个经济飞速发展的社会，会计作为企业必不可少的核算与监督工具，无论是在为企业提供有用的决策信息，提高企业透明度，规范企业行为，还是在加强企业经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展，或是在有助于企业管理层经济责任的履行方面都发挥着无可替代的关键作用。因此，提高企业会计人员的综合能力对企业上述各方面的作用得以更全面更充分的发挥，从而能够规范企业经营状况、减少国家对企业该方面的资金投入等。【3】国内外研究现状、水平和发展趋势近年来，由于知识与科技已经成为世界各国社会经济发展的支撑点，全球范围内经济、科技以及综合能力的竞争日益加剧，大量的跨国公司和国际资本进入中国市场，以及越来越多的中国企业逐步走向世界，对精通国际经济与贸易规则、精通国际会计惯例、掌握国际商业规则、外语水平优异、具有创新性、综合素质高的高级财经类专业人才的需求将呈几何级数增长。然而，我国目前的会计教育依然停留在注重会计知识和技能的传授上。美国在20世纪80年代末开始了轰轰烈烈的会计教育改革，由此可见注重会计知识和技能传授的会计教育已经无法满足职业需求，会计教育应该由“知识传授型”向“能力培养型”进行改革。“我国大部分从业者仅仅具有低端的能力，而具备高端能力的会计人员相对...