一．解答题（共25小题）1．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹，有口无肛门．（2）B是，身体呈辐射对称，体表有，有口无肛门．（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的动物（类群）．（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有，有口有肛门．（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由分泌的物质形成的．2．观察下列水螅纵切面示意图，据图回答问题（可填文字或图中的编号）：（1）水螅属于动物．经过其身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，为对称体型．（2）水螅的身体由内、外两层细胞﹣﹣内胚层和构成，内胚层围成的空腔叫．食物在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍然从排出．3．如图，分别各序号和字母的名称．甲图：1﹣，2﹣，3﹣，4﹣，5﹣；乙图：A：，B，C．4．如图是水螅的结构示意图，请根据要求回答下列问题．（1）水螅属于动物，其通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁（选填“海水”或“淡水”）中．（2）水螅的身体呈对称，这样的身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激．（3）水螅的身体由内外两层细胞﹣[]和[]构成．（4）[①]是，水螅用它来探寻和捕获猎物，食物在[]内被消化．（5）[⑥]是水螅的，其长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活．5．如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答．（1）水螅的体形呈对称．这样的身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激．（2）[⑥]是，水螅用它来探寻和捕获猎物；食物在[⑤]内消化，其中的消化液由[④]中的细胞分泌，不能消化的食物残渣，由[①]排出．6．如图是水螅纵切视野图，据图分析回答下列问题．（1）按要求填写图中这是先所指部位名称．①，②．（2）观察水螅的纵切面示意图，可以看出，水螅的身体由内外两层细胞⑤和①构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质．（3）水螅吃进去的实物由②进入，在⑥被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从②排出．7．读图，回答问题：（1）A属于动物，这类动物的身体在进化方面出现了现象，使得躯体灵活，增强了对环境的性．（2）B属于动物，身体不仅有明显的分节现象，而且身体分成了几个，而且也是分节的．这类动物是动物界中最（多或少）的类群．8．请你将下列各动物与相对应的呼吸器官用线条连接起来．9．小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了．”小明想蚯蚓为什么越来越少呢？会不会是施了农药的原因呢？（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计和的土壤为单一变量的对照实验．（2）蚯蚓的身体呈，由许多构成；辨别蚯蚓前后端的明显标志是．（3）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是．（4）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室．这是蚯蚓的（填：先天性行为或学习行为）．10．看图，据图回答问题：（1）如图属于环节动物的是（填序号）．（2）在医学上可以提取蛭素，产生栓药物的是．（3）是自由生活的线形动物，生活周期短，是人类研究遗传，发育，衰老等过程的重要实验动物．11．请根据蝗虫示意图，完成下列问题：（1）蝗虫的身体是由①头部、②和③构成的．（2）蝗虫的体表有，能防止体内水分的蒸发．胸部是中心，有三对足，两对翅．（3）蝗虫、蜈蚣、蜘蛛的身体和附肢都分节，它们同属于无脊椎动物中的动物．12．观察河蚌的外形图，回答以下小题：（1）河蚌属于水中生活的动物；（2）河蚌用呼吸，用运动．（3）珍珠是由河蚌的分泌物形成的．13．某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）．分析实验结果以及相关问题．（1）根据你学过的知识推测先死亡的是试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户位于部．（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防...