[石柱县高中城]城沙高中教学工作规范基本要求实施细则城沙高中教学工作规范基本要求实施细则第一章总则第一条为全面贯彻教育方针，提高教学质量，贯彻执行《龙湾区中学校教学工作规范化基本要求》，结合我校实际状况，修订《教学工作规范基本要求》实施细则，以促使我校教学工作走上科学化、制度化、规范化的轨道。其次条教学工作是学校培育人才、实现教育目标的基本途径，是办好学校的关键。必需确立学校的一切工作要以教学工作为中心、其它工作为教学工作服务的观念。第三条教学质量是学校的生命线。全体老师要树立正确的教学质量观，要有提高教学质量的剧烈意识和有力措施，面对全体同学，全面提高同学的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，促进同学的身心全面健康地进展。第四条要树立正确的指导思想，确立好以下几个观点：①教学过程是既教书又育人的过程。每个老师都要指导同学学习态度、意志、品德的训练，使同学养成良好的学习习惯，使学校形成良好的学风，全面提高同学素养。②学校教学中的主战场是课堂，教育教学的主要任务必需在课堂教学中完成。老师要优化课堂结构，提高课堂教学效益，减轻同学过重的课业负担，做到功夫在课前，质量在课上。③在传授基础学问的同时更要注意培育力量、进展智力，注意提高同学依据生产、生活实际综合运用学问的力量，要编选综合性试题加强训练，要逐步推动新课程改革。④要仔细学习教育学、心理学，所任学科的教学工作要符合教学法则和同学生理、心理进展的特点，要参与课题讨论，提高自己的教育教学力量。⑤依据高中生的年龄特征和今后学习工作的需要，要在指导同学学法上多下功夫，多让同学参加教学过程，老师要带领同学走进教材，探究学问，提高自学力量和举一反三的力量。其次章教学常规（一）备课第五条制定教学方案开学后，老师必需在一周内制定好教学方案。制定教学方案须按下列程序进行：①仔细学习教学大纲、学科指导看法、新课程标准和考试大纲，深化钻研教材，明确教学目的。②通览全册教材，了解教材的结构体系和基本内容，结合参考书和有关教学资料，弄清各章节（单元）在教材体系中所处的地位，弄清全册教材的重点章节（单元）以及各章节（单元）中的重点、难点，在对教材作好分析的基础上。明确一学期传授学问、学习方法、训练力量、进展智力的教学要求。③分析同学学问基础、学习态度等方面的状况，确定教学目标和教学方法。④写出教学方案。教学方案的内容包括：教材分析，同学状况分析，总体目标要求，完成教学任务或提高教学质量的措施，具体排出教学进度表。期中、期末的复习考试及平常适量的单元检测复习，都要确定课时数排入进度表。教学方案送教务处批阅批准后，一式两份，一份交教务处存档，一份由任课老师留存，老师每学期完成教学方案规定的任务，如因特别状况需要更改教学方案，须报教务处批准。第六条仔细编写教案备课是课堂教学的基础，备好课是上好课的前提。备好课包括讨论教学大纲和考试大纲（备大纲），钻研教材（备教材），分析同学（备同学），落实教法（备教法），指导学法（备学法）五个要素。备课必需分课时写好教案。教案内容一般包括：教学目标、教学重难点、预习要求、教学过程、练习和作业、板书设计、教学反思等。练习课、作业或试卷评讲课要做好统计分析工作，仔细备课，写好教案。不得以旧教案充当新教案或照抄现成教案，也不得以注书头等其它形式代替教案，不得以练习材料、试卷代替教案，更不允许无教案上课。教学过程是教案的主体。要依据不同学科特点写好教学过程，教学过程应完整，内容层次清晰，时间支配合理，突出重点，突破难点，同时应突出教学方法、教学手段以及结合教材学问特点赐予学习方法的指导的运用。教案是教学思路的设计，提倡老师使用原帮助材料（如文摘卡片、投影片、多媒体课件等）。第七条集体备课是博采众长、集思广益、提高备课质量的重要手段，集体备课应重点讨论教材体系，学问结构，重点难点以及教学方法、教学手段的运用等。做到统一进度，统一练习。集体备课要明确主备人，主备人应事先备好教案，在备课组成员集体争论、修改基础上形成集体备课教...