生态文明教育”期刊文献及研究生论文计量分析生态文明教育”期刊文献及研究生论文计量分析关键词：计量,文献,期刊,生态,分析生态文明教育”期刊文献及研究生论文计量分析介绍：党的十八大报告指出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永生态文明教育”期刊文献及研究生论文计量分析详情：[：www.lwlwlw.com]党的十八大报告指出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展[1].生态文明建设在中国，乃至全世界备受世人所关注，那我们该如何做好生态文明建设呢？首先，教育为先。应当让人们和我们的子子孙孙接受生态文明教育，将生态文明的理念融入生活、学习、工作当中。其次，开展生态文明实践。实践是检验真理的唯一标准。生态文明教育基地能够为这一实践提供实践机会和方法。生态文明教育是指在提高人们生态意识及文明素质的基础上，使其自觉遵循自然生态系统与社会生态系统的原理，积极地改善人与自然、人与社会（人）、人与自我之关系而进行的有目的、有计划的、系统性的培养活动。广义的生态文明教育是针对社会全体公众而言的；狭义的生态文明教育则是指专门的[2].研究期刊和博硕士关于生态文明教育的文献，分析其分布规律及发展动态，以期为我们进一步做好生态文明教育工作提供指导和服务。1数据来源和统计方法本研究以中国知网（CNKI）中国期刊和优秀博硕士论文全文数据库为数据统计源。期刊库共收录国内9000多种重要期刊，以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类为主，同时收录部分基础教育、大众科普、大众文化和文艺作品类刊物，内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域。2016年10月，笔者以“生态文明教育“为关键词在中国知网（CNKI）上进行文献检索，共检索到相关论文1143篇，硕、博士论文93篇，将检索结果作为输出数据存入Excel2010中，然后进行统计分析，并制图制表说明，按论文发表年代、刊物来源、论文引用、论文发表机构、作者情况、研究对象层次6个方面进行统计，并逐项进行了详细分析和讨论。2结果与分析2.1论文发表年代分布根据期刊统计表明，共发表1143篇，最早发表关于生态文明教育的论文是1986年吴也显先生发表的《我国的国情与课程改革》。但总的来看，可以分3个发展阶段，在2000年之前，这方面的文章发表的非常少，计为7篇，该价段关于生态文明教育较少被关注；2000年后到2007年每年有少量的文章发表，开始引起专家学者的关注；2007年后至今，每年发表几十篇到2015年的212篇，呈较快速度增长，增长态势呈指数增长状态，情况如图1所示。2016年发表的数据还未完全统计。而关键词为生态文明教育的博硕士文章共有93篇，且全为硕士论文，没有博士论文。起步较晚，始于2008年开始，发表1篇，2015年发表了20篇。总体趋势也是属于快速增长的，图1为指数增长拟合。综上可见，研究学者近年来越来越关注生态文明教育的研究。2.2论文发表源分布中文期刊一般可划分为核心期刊和非核心期刊。“核心期刊“属于文献计量学的概念范畴，是指那些刊载某学科文献密度大，文摘率、引文率及利用率相对较高，并能反映本学科最新研究成果及前沿研究状况和发展趋势的、较受该学科读者重视的期刊。在本文以北京大学出版社每3a出版的《中文核心期刊要目总览》中列出的期刊为准。统计生态文明教育研究论文发表的期刊来源，可以看出，在发表的1143篇论文中，在中文核心期刊发表的论文不足151篇，约占论文总数的13.2%,而非核心期刊发表的论文达992篇以上，约占论文总数86.8%.可见，生态文明教育的研究整体水平还不够（表1）...