十一课第二课时,人民群众是历史的主题

三、社会历史发展的总趋势板书:1.社会历史发展的总趋势与实现方式(温故而知新,回顾以前所学知识点,得出新结论)教师:事物发展的方向是什么?学生:事物发展的方向是前进的、上升的。教师:那么,人类社会发展的基本趋势是什么?学生:人类社会发展的总趋势也是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。教师:事物发展的动力是什么?学生:矛盾是事物发展的动力。教师:那么,人类社会发展的动力是什么?学生:人类社会发展的动力是人类社会的矛盾。教师:贯穿人类社会始终的基本矛盾是什么?学生:生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。教师:社会的发展就是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。板书:2.阶级社会的基本矛盾与解决方式学生自主阅读教材第91页第二段以及“相关链接”和“专家点评”。问题探究:阶级社会的基本矛盾是什么?学生:阶级社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。教师进一步设问:那么,阶级社会的基本矛盾是如何解决的?学生:是通过阶级斗争的方式实现的。被剥削阶级反对剥削阶级的阶级斗争,迫使统治阶级不得不调整某些经济和政治关系,使社会基本矛盾得到一定程度的缓和,从而或多或少地推动了生产力的发展和社会的进步。当旧的生产关系严重阻碍生产力发展时,只有通过先进阶级反对统治阶级的革命,才能推翻统治阶级的统治,建立新的生产关系,解放生产力,推动社会发展。教师总结:在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。板书:3.社会主义社会的基本矛盾与解决方式问题探究:社会主义社会基本矛盾的解决主要依靠什么方式?(教师分解问题,逐步展开)教师:社会主义社会的基本矛盾是什么?学生:社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。教师:阶级社会与社会主义社会基本矛盾都是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾,那么这两种矛盾的性质有何不同?学生:在阶级社会里,阶级社会的基本矛盾是一种对抗性的矛盾。在社会主义社会里,社会主义社会基本矛盾的性质是非对抗性的矛盾。教师:矛盾的特殊性要求我们不同性质的矛盾要用不同的方式加以解决,在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,那么,社会主义社会基本矛盾的解决主要依靠什么方式?学生:社会主义社会基本矛盾是非对抗性的矛盾,社会主义的生产关系和上层建筑,从根本上说,是与生产力和经济基础相适应的,只是在某些方面和环节还不够完善,决定了它只能通过社会主义的自我发展、自我完善即改革加以解决。教师:解决这些矛盾的目的是什么?学生:使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。教师总结:改革是社会主义的自我完善和发展;改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展;改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。总之,人类通过各种实践活动不断地解决社会基本矛盾,从而推动社会历史由低级向高级发展。历史唯物主义科学地揭示了社会发展的这一奥秘,揭示了社会历史发展的总趋势。正如邓小平指出的:“封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。”

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