策划方案(封面模板)活动名称:万圣节日化活动策划案范文模板策划人:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)万圣节日化活动策划案范文模板为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。下面是笔者关于万圣节活动策划方案，欢迎阅读。万圣节活动策划方案1一、目的:为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。二、活动主题:快乐圣诞!欢乐新年!MerryChristmasandhappynewyear!三、活动时间:20__年10月31日星期五第六、七节(51test)。四、活动对象:本校全体学生，以班级为单位开展活动。五、内容安排及建议:1.各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣;四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答)，活动以游艺---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。2.各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。3.学校三名外教负责协助活动，具体安排如下:Richard(黑)负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动具体内容如下:外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;激nglebells)，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围:5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。六、相关工作以及人员安排:1.周海斌，曾庆普，李俦负责准备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。2.学校准备糖果(如每名学生一颗棒棒糖)，作为外教组织活动所用礼品。3.各班组织学生筹备活动所需用品。万圣节活动策划方案2活动准备:1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐:万圣节主题歌《trickortreat》前期准备:1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。活动过程:活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、游戏活动:游戏一:怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如:带上巫婆的面具，小朋友就说:“witch,witch,what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clok…..”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。游戏二:分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。2、讨糖:游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。3、吃糖:分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。万圣节活动策划方案3一、目的:藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。二、主办单位:台北市芳和国中三、活动时间:四、实施对象:本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。五、活动流程及内容:9:00至...