幼儿园大班元宵节教案范文模板2021幼儿园要让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。下列是我收拾的幼儿园大班元宵节教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园大班元宵节教案范文一一、活动目标1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。2、欣赏各种花灯，了解民俗文化，感触节日氛围。3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。4、体验和大家一起过节的高兴。5、感触节日的高兴氛围，乐意参与布置环境的活动。二、活动预备1、请家长带幼儿欣赏元宵灯会。2、收集各种花灯的照片、图片。3、煮熟的元宵每位幼儿一个。三、活动过程1、研究导入(1)元宵节是什么时候?(2)元宵节都做些什么?2、出示元宵食品，了解吃元宵习俗。(1)幼儿观看元宵的形状特征，研究：元宵为什么制作成圆的?(2)老师小结：元宵表示团聚，体现了人们希翼年年团聚的美妙愿望。(3)幼儿品味元宵，进一步感触元宵的美妙。3、出示各种花灯，引导幼儿欣赏，描述。(1)提问：这是什麽?你最喜爱其中那一盏花灯?(2)引导幼儿叙述元宵节欣赏灯会的感触.如：看到各种各样花灯，你的情绪怎样?元宵节晚上，街道上是什么样地?人们为什要挂这么多花灯?(3)老师小结：元宵节是春节的最后一天，人们十分珍惜.希翼大家能高兴的聚拢在一起，于是就---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。4、嬉戏“元宵节，闹花灯。”幼儿分为8-10人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形看。四、活动完毕1、评价2、总结附儿歌：我们排着队儿走，灯儿变成一条龙;我们绕着圆圈走，灯儿变成一朵花;我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。幼儿园大班元宵节教案范文二活动目标：1、了解元宵节的习俗和丰盛多彩的庆祝活动2、参加节日嬉戏，并学习制作元宵3、学习新词“闹、团聚”4、感触节日的欢快氛围5、让同学了解节日的习俗活动预备：元宵节音像资料(VCD)，花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干活动过程：1、歌曲《卖汤圆》导入课题老师饰演卖汤圆的角色，通过孩子们对好吃的汤圆的爱好，开头生动好玩的活动。提问：1)这种好吃的食物的名称?2)什么节日里会吃这种食物?3)那一天是元宵节呢?小结：元宵节会吃元宵，正月十五是元宵节，也是一年的第一个月圆之夜。2、通过观察影像资料，直观的了解元宵节的各种庆祝活动1)观灯人们为了体现对美妙将来的愿望，用灯火，装饰节日的夜晚，用各种彩灯，表达人间喧闹富强的景象灯的种类无数，幼儿喜闻乐见的狮子，兔子，荷花，鱼灯等等，现在，更是运用各种科技伎俩，制作电子等，激光灯等等，有时候还要燃放烟火，庆祝节日。2)灯谜对于能启迪才智有增添节日氛围的灯谜活动，开头是有些文人的一种娱乐活动，卸载五颜六色的纸条上，供看灯的人猜，后来进展成为固定的节日活动之一。3)元宵元宵象征家庭像月亮一样团聚，寄予了人们对将来生活的美妙愿望。由糯米制成，中间带---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---各种馅，美味可口。4)其他现在人们生活提高，节日活动也更丰盛起来，有耍龙灯，踩高跷，划旱船等庆祝活动。3、分组研究：1)你见过什么样的花灯?2)你知道那些灯谜?给同伴出个灯谜3)吃过什么馅的元宵?会做元宵吗?4、学习新词：闹、团聚5、猜灯谜：老师出几个容易的灯谜，并请幼儿分析猜谜的办法鼓舞幼儿学习更多的好玩的谜语，并与同伴共享6、做元宵(泥工)学习容易的捏圆，包边，滚圆等泥工技能，在制作的过程中引导幼儿想象自己所制作的元宵的面和馅都是不同的，(南瓜面+西瓜馅……)7、分组研究：1)元宵节的时候，你可以为爸爸妈妈做什么?2)和爸爸妈妈一起过节的时候，你想一起做什么?3)你用什么话体现节日祝愿?8、和老师一起即兴表演歌曲《卖汤圆》，并请幼儿将本次活动所学习内容，与家人共享。活动延长：鼓舞幼儿生活中注重观看元宵节人们还有哪些故意义的活动，搜集好玩生动的谜语，与家人参与庆祝活动，并沟通感想，鼓舞幼儿与家长共同制作元宵。幼儿园大班元宵节教案范文三活动目标1、知道...