广东省东莞市中堂中学2021-2022学年高二语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面文字，完成下列小题。葵花①那个村庄，在沙漠里。②向日葵呢，都种在沙地上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。太阳在哪，花朵就朝着哪。多么神奇的花呀！③夏日里，十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。道路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。清晨，阳光倾在沙漠里，倾在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧着的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。④花开到极致，就收了。一场盛大的花事席卷而过。花谢了，我们这才看清花盘的模样：碧绿浑圆的花盘被一颗挨一颗的葵花子镶嵌地满满当当。葵花子开始汁水饱满，一天天鼓胀起来，花盘也日渐丰满。葵花就羞答答地微微颔首，勾下花盘，看着地面，熨帖而亲切。但是，还是跟着太阳转。早上朝东，中午向南，一点也不含糊。她的心里，是怎么样想的呢？⑤最最令我震撼的事情，并不是开花的盛事。⑥葵花子饱满之后，家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄，黑瘦。叶子在风中瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。⑦一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。⑧前半生荣华，后半生寒碜一一你以为这是真的吗？⑨一个初冬的清晨，我一出村子，就突然被一种博大的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空直射下来的密密麻麻箭镞，令人惊诧。枝秆上落了明亮的清霜，在阳光里闪光。葵花脖子，勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾乱。肃穆，庄严。那种气势，一下子让我慌乱。我担心，它们会在某一时刻屈膝下跪，叩拜东方。⑩倏然泪下，因为感动。天啊，这些光秆秆们的心里是怎样的情分啊！苍茫的天地，草木才是主人，我们只是过客。光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盘，内心的信仰还是一样的，还是纹丝不乱。万物荣，万物枯，而这繁盛，这萧瑟，都是天意一一只有草木自己洞悉。（选自《岁月》2014年第6期，有删改）11.本文围绕葵花的生长过程，先写___，再写___，最后写____，并突出它们始终向阳的特点。12.第⑨段主要运用了两种修辞手法，指明其中一种并说说其表达效果。13.结合上下文，说说第⑤段在内容和结构上的作用。14.葵花从荣到枯始终向阳，这带给你哪些启示？参考答案：11.(1).花朵（或葵花）(2).花盘(3).花秆（或枝秆）12.示例一：运用比喻手法，生动形象地描绘出十万葵花秆密集笔挺的场面和浩浩荡荡的气势。示例二：运用比拟手法（或拟人手法），赋予葵花秆人的情感，生动形象地表现出葵花秆对阳光的执著信仰与追求。13.（1）内容上：强调葵花秆朝阳挺立与葵花向阳盛放相比，更能给作者以视觉和心理上的震撼。（2）结构上：承上启下，由上文对葵花盛开的描写自然过渡到对葵花秆的描写。14.①人的一生要有坚定的信仰和执著的迫求。②人要淡定地面对人生中遇到的各种变化。③人的一生应该保持阳光般积极乐观的心态。11.试题分析：本题主要考查文本内容分析。立足文本内容，找到葵花的生长过程，然后分析。“太阳在哪，花朵就朝着哪。多么神奇的花呀”“花开到极致，就收了。一场盛大的花事席卷而过。花谢了，我们这才看清花盘的模样”“葵花子饱满之后，家家户户都割走花盘，把枝秆留下”，先写花朵，再写花盘，最后写花秆。12.试题分析：本题主要考查修辞手法及效果分析，立足文本第⑨段内容分析。“大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空直射下来的密密麻麻箭镞，令人惊诧”，“十万葵花秆”比喻成“密密麻麻箭镞”，生动形象地描绘出十万葵花秆密集笔挺的场面和浩浩荡荡的气势。“葵花脖子，勾着，都朝着东方，黑炯炯的，像眼神。一根都不曾乱”，比拟手法（或拟人手法），赋予葵花秆人的情感。点睛：作用分析，首先概括语段所写的内容，分析时注意语段所处的位置，开头主要是引起下文、铺垫，中间主要是推动情节发展，结...