重庆梁平实验中学高一历史模拟试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.“紫禁城内各宫殿，尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处……各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。”这是指哪一次侵华战争()A．第二次鸦片战争B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争D．日本全面侵华战争参考答案：C2.下列措施中，对地方割据势力未能起到限制作用的是A.秦始皇推行郡县制B.汉武帝颁布“推恩令”C.宋太祖派文臣任地方官D.唐朝设置节度使参考答案：D3.1859年的《资政新篇》规定：“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地……惟许牧司等并教技艺之人人内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也”。这反映了太平天国A.对外国人态度务实并有所警惕B.对西方外来文化的进入持保守态度C.渴望引进西方法律制度和技术D.允许西方传教士和工匠自由地活动参考答案：A材料中在《资政新篇》说到的是“外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商”可知主张中外自由通商，“惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也”即允许传教士到内地传教，但不准干涉中国内政，说明太平天国对外国人态度务实并有所警惕，A正确；B不符合“外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商”，排除；材料没有涉及学习西方法律制度，排除C；D不符合“不得擅入旱地”“不得毁谤国法也”，排除。点睛：抓住关键信息“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商”“惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也”分析解答即可。4.某人在近代开了一家面粉厂，你认为他的面粉厂在下列哪个时期有可能发展最快？（）A、1860～1870年B、1890～1894年C、1915～1919年D、1920～1925年参考答案：C5.某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生的原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是（）①古希腊地图②爱琴海地区贸易图③雅典城邦居民的构成④刻有放逐人员名字的陶片A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④参考答案：A6.古代中国人对牛有着特殊情感：吃猪肉但很少吃牛肉，杨柳青年画等民间风情画很多以牛为题材，民间有“牛郎织女”、“太上老君骑牛入函谷关”等传说……造成这一现象的关键原因是（）A．君主专制中央集权制B．佛教的广泛传播C．封建统治者实施愚民政策D．小农经济占主导地位参考答案：考点：中国古代小农经济．分析：本题考查中国古代的小农经济的相关知识．考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．解答：依据题干材料可知，中国人的生活中牛占据重要地位，并得到人们的普遍喜爱，结合所学可知，中国是农业社会，小农经济占主导地位，牛在生产中的重要作用有关，故D项正确．ABC三项与材料没有因果关系，应排除．故选D．7.明朝后期，嘉善陈氏告诫族人：“宗族传习不齐，耕读之外，工商经纪，悉从便业。”这在一定程度上反映了A.家族宗法观念进一步加强B.传统轻商的观念有所改变C.读书风气日益盛行D.抑商政策发生转变参考答案：B本题主要考查古代中国商业的发展，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。材料未提及宗法观念，A项排除；材料“耕读之外……悉从便业”，即不再限制家族子弟从事工商活动，体现了人们对商人的观念发生变化，B项正确；材料“耕读之外……悉从便业”不能体现读书风气日盛，C项排除；材料体现的是宗族规矩而非国家政策，D项排除。8.1115年女真完颜部首领仿照汉族制度，称帝建国，国号大金，这位首领是A．耶律阿保机B．阿骨打C．元昊D．铁木真参考答案：B9.英国君主制是目前西欧各国中最古老的君主制，尽管其已失去过去的政治辉煌，但至今仍是英国政治制度的重要组成部分，对君主制的保留是英国巧妙地维护国家传统的一种表现。英国政治制度的这一特点体现了A.对民族国家的文化认同B.国王不可动摇的统治权C.君主制推动着社会进步D.对传统制度的根本维持参考答案：A【详解】根据材料“对君主制的保留是英国巧妙地维护国家传统的一种表现”，这表明在英国民主确立和发展过程中，君主制一直被保留，体现了英国对民族国家的文化认同，A正确；英国的君主处于“统而不治”的虚位，没有实...