集思广益凸显个性-幼儿园集体备课之我见

集思广益凸显个性幼儿园集体备课之我见集思广益凸显个性——幼儿园集体备课之我见王秀飞【期刊名称】《长三角.教育》【年(卷),期】2010(000)005【摘要】集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有举足轻重的作用。时下,不少的幼儿园热衷于集体备课。那么如何利用好“集体备课”这把双刃剑,让集体备课焕发它所特有的活力,既能充分发挥集体的智慧,又凸显个性的魅力,从而提高课堂教学效果。我园在近几年的备课改革中,摸索出了集体备课与个性备课相结合的备课模式。【总页数】2页(P.122-123)【关键词】集体备课;集思广益;幼儿园;个性;团队合作精神;课堂教学效果;教师合作;有效形式【作者】王秀飞【作者单位】浙江省台州市椒江区中心幼儿园【正文语种】英文【中图分类】G424.2【相关文献】1.以集体备课为抓手创农村园本教研特色之路--《农村幼儿园有效性集体备课的实践研究》课题结题报告[J],韦秀鲜2.研讨反思提升——关于幼儿园集体备课的再思考[J],袁小燕3.浅谈幼儿园开展有效集体备课的策略[J],王艳-全文完-

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