java课程设计(日记本)

1需求分析日记本是很平常的东西,很多人都有记日记的习惯,有人记账,有人记事、有人记下心情。随着计算机技术的发展,很多家庭都买了电脑,开始上网,开始使用电脑来办公、打字等。所写现在也有很多的人在使用电脑写小说,写博客等,受此启发我就萌生了编写一个日记本,用电脑来写日记的想法。很多事我们不想忘记,于是写进日记本里,多年后翻出来再看看,很是惬意。大多数人都使用的是纸质的日记本,这中日记很难保存,容易丢失,也容易遭到水浸等物理破坏这样我们的日记就丢了。同纸质的日记本相比较,用软件日记本不仅环保,而且安全方便不怕被别人偷看。软件日记本可以很方便的携带只要存在电脑硬盘或者U盘中就可以了。1.1用户分析这个软件面向的用户是拥有个人电脑,而其具有写日记的习惯的人。用户使用的软件必须简单容易使用,在此基础上尽可能多的提供人性化功能,丰富软件的内涵。同时软件必须尽量保证不会因用户的不当操作而使用户受到严重的经济、财产、精神损失。软件必须具有很强的可靠性,不会无故终止运行、死机、退出等。1.1.1用户要求具备以下基本功能:a编辑日记:包括改变字体大小、改变字体颜色等。b管理日记:包括保存及删除日记、按日期分组日记等。1.1.2除以上功能外,可另曾特色功能:a音乐播放的功能。b编辑背景变换的功能。c身份验证的功能。d日记文件加密存储的功能。1.2软件界面与接口需求1.2.1界面需求界面的原则要求:方便、简洁、美观、一致等。整个界面要保持友好、简易的风格。a输入设备:键盘、鼠标。b输出设备:显示器。c显示风格:应用程序窗口界面。1.2.2接口需求软件功能比较简单,暂时不需要接口方面的需求。1.3目标软件其他需求a.运行环境需求:要求安装JavaDevelopmentKit(JDK)v1.5或以上版本环境。b.进度要求:2009年6月底必须完成开发,并通过测试。2概要设计本课程设计是一个实用的日记本程序,主要实现日记撰写、按月份、日期分类日记、字体设置、身份认证、音乐播放、背景随机变化等。一个普通的日记本无需使用数据库,如果要使用数据库则没有适合的数据库可以使用,桌面数据库太小不能满足需求,而其他大型数据库则又昂贵而不合算,所写我要开发的日记将以文本文件(windows下的.txt文件格式)来存储,这样做的好处是显而易见的。2.1登陆验证日记是个人的隐私,通常日记的拥有者不希望他人看到自己所写的日记,为了实现基本的保密,程序进行了用户身份认证,来确认是否有权使用。认证流程如下:图2-1身份验证功能流程2.2日记本各部分功能日记本的基本功能就是撰写日记,对写好的日记要能够进行保存、修改、删除等操作。这些都是一个日记本所具有的最基本的功能,除此之外本日记本还增加了其他功能。具体模块功能有:a编辑日记:包括改变字体大小、改变字体颜色等。b管理日记:包括保存及删除日记、按日期分组日记等。登陆窗口登陆者身份验证登陆失败:重新登陆/取消登陆登陆成功:进入日记本编辑日记c音乐播放的功能。d编辑背景变换的功能。e身份验证的功能。f日记文件加密存储的功能。具体功能层出图如下所示:图2-2日记本层次功能3详细设计下面是程序的全部代码与详细注释。/****************************************程序文件名称:Diary.java*功能:日历本***************************************/packagediary;importjavax.swing.*;importjavax.swing.tree.*;importjava.awt.*;importjava.awt.event.*;importjavax.swing.event.*;日记本日记编写字体大小字体颜色音乐播放背景变化保存删除编辑大字普通字红色字蓝色字播放音乐上一曲下一曲随机变换importjava.io.*;importsun.audio.*;importjava.util.*;//日记本类classRememberextendsJFrameimplementsTreeSelectionListener,ActionListener{JTreetree=null;inti=0,r=255,g=255,b=255;JTextAreatext=newJTextArea("",20,30);DefaultMutableTreeNoderoot;DefaultMutableTreeNodemonth[]=newDefaultMutableTreeNode[13];//对象数组JButtonb_save=newJButton("保存"),b_del=newJButton("删除"),b_fontCommen=newJButton("普通"),b_fontBig=newJButton("大字"),b_fontRed=newJBut...

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