政治经济学教学辅导第一部分：导言教学目的：通过本章教学，使学生重点掌握：政治经济学的研究对象；生产力和生产关系的关系；经济规律的客观性及人与经济规律的关系教学重点：政治经济学的研究对象；生产力和生产关系的关系教学难点：经济规律的客观性及经济规律与人的关系教学内容：一、政治经济学的研究对象1．政治经济学的研究对象：社会生产方式及发展规律2．政治经济学研究生产方式的起点：物质资料生产3．物质资料生产是人类社会存在和发展的基础二、社会生产的两个方面：生产力和生产关系它包括生产、分配、交换、消费四个环节。1．生产力：是指人们改造和征服自然，生产物质资料的能力。生产力的基本因素包括劳动力和生产资料。2．生产关系是生产过程中人与人之间的关系。3．生产力和生产关系的关系：生产力和生产关系的对立统一，构成生产方式，生产力和生产关系的关系是：（1）生产力决定生产关系，表现在；第一，生产力的状况决定生产关系的状况；第二，生产力的发展变化决定生产关系的发展变化。（2）生产关系反作用于生产力，表现在：第一，当生产关系适合于生产力状况和发展要求时，它就解放生产力，推动生产力的发展；第二，当生产关系不适合生产力的状况和发展要求时，就束缚和阻碍生产力的发展。总之，生产关系一定要适合生产力的状况及其发展的要求。三、政治经济学的根本任务：揭示生产方式的运动规律：经济规律1．经济规律：经济过程和经济现象过程中内在的、本质的、必然的规律。2．经济规律的客观性：不以人的意志为转移；不管人们是否喜欢不喜欢它都客观地存在着3．经济规律和人的关系:人们虽然不能改造规律、废除规律，但是人们可以认识、利用规律。4．经济规律的类型：在一切社会都起作用的规律；在几个社会中都起作用的规律；在某一个社会中都起作用的规律。第二部分：第一章商品经济教学目的与要求：通过本章教学，要求学生重点掌握：商品经济产生的条件；商品二因素和劳动二重性的关系；商品的价值量与劳动生产率的关系；货币的本质和职能；价值规律的内容和作用；生产的社会性与生产的社会化，社会化大生产的成熟阶段，社会化大生产基本规律的内容及发展阶段教学重点：商品的二因素和劳动二重性的关系；商品的价值量和劳动生产率的关系；货币的本质和职能；社会化大生产的含义及发展阶段教学难点：货币流通规律，价值规律的内容和作用，社会化大生产基本规律内容及实现形式教学内容：一、经济形式：1．自然经济2．商品经济（1）商品经济的定义（2）商品经济产生的条件一是社会分工；二是生产资料和产品属于不同的所有者。（3）商品经济的类型3．产品经济二、生产商品的劳动二重性与商品的二重性的关系（一）商品具有二重性：使用价值和价值1．使用价值：物品的有用性，它是商品的自然属性，体现人和自然的关系；2．价值：是凝结在商品中的人类劳动。它是商品的社会属性，体现商品生产者之间的社会关系。3．商品是使用价值和价值的统一体（二）劳动二重性：具体劳动和抽象劳动1．具体劳动：是有用劳动，是各种具体形式的劳动。2．抽象劳动：是撇开劳动的具体形式的无差别的人类劳动。3．商品的二重性是由生产商品的劳动二重性决定的。具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两个方面而不是两次劳动。三、商品价值量的决定，商品价值量与劳动生产率的关系，价值的实体及它所体现的关系1．商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，生产某种使用价值所需要的时间。2．社会必要劳动时间是随着劳动生产率的变化而变化的，当劳动生产率提高时，生产的使用价值就多，但总价值量是不变的，而耗费在单个商品上的劳动量就会减少，因而价值量就会变小，由此可以看出，商品的价值与劳动生产率成反比。3．价值的实体是抽象劳动。4．价值所体现的关系，是商品生产者之间的社会关系。四、商品生产者的个别劳动时间与社会必要劳动时间的差异对商品生产者的影响1．商品的价值量由社会必要劳动时间来决定，而不是由...