2015年苏教版语文六年级下册4.1夜晚的实验练习卷1．选择正确的读音。喉咙（hóuhǒu）蝙蝠（biānbiǎn）瞎子（xiāhài）薄膜（bóbáo）障碍（àiāi）油漆（qīxī）矿藏（cángzàng）领域（yùhuò）2．在括号里填上合适的词语。揭开物体调查情况辨别秘密确认障碍躲过目标捕捉黑夜作出奥秘穿透食物弄清矿藏寻找判断3．在括号内填上合适的词。固然既然居然（2）（）意见对，（）应该接受，现在意见错得如此离谱，你（）也接受，真是太不可思议了！严峻严格严肃严厉（2）老师（）地说：“时光不等人职，你们要时刻（）要求自己，今后才能经受住各种（）的考验。”灵活敏捷敏锐（3）①当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈（）地来回飞翔时，不由得惊叫起来。②他认为这些小精灵一定长着一双特别（）的眼睛。③不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉（）的飞蛾呢？4．判断下列句子中引号的用法。引号的作用主要有四种：A.表示引用别人的原话或文章里的文字。B．表示反语或具有讽刺、否定意味的词语。C.表示特定的称谓或含义。D.表示着重指出的部分。（1）蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢?()（2）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。()（3）“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。()5．句子练习。（1）难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？（改为陈述句）（2）九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。（修改病句）（3）王宁说：“我要像李勇那样关心集体。”（改为转述句）6．补充句子，理解填空。[来#^源*:@中啊!蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠来辨别、确认的!（1）根据课文内容，把句子补充完整。（2）从斯帕拉捷反复实验，终于揭开了蝙蝠飞行的秘密中，我体会到：。7．根据课文内容填空（1）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家通过夜间实验，了解了在夜间飞行，捕捉食物，是通过来确认目标的！8．课内阅读。斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢?后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。（1）第一个自然段中的问句是一个()A.一般疑问句B．反问句C．设问句（2）文中画“”句子所运用的说明方法是()[来源:中^A.打比方B．举例子C．作比较（3）请概括出这几个自然段的主要意思。9．课外阅读。青霉素的诞生1928年9月，在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里，弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究，试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌，可是在哪儿呢?天哪，弗莱明的实验室就像杂货店一样，杂七杂八乱放一气。应该在这里，昨天刚刚培养的，今天长得如何了?“啊！忘了盖盖子，葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了。弗莱明刚要把它拿走，却觉得好像有些不寻常，他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌，“葡萄球菌完全被溶解了!”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他，他的研究要有一个重大突破了。弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌，最后他得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上，细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么?透过显微镜，他发现这是一种单菌物质，与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质，霉菌不断进攻，很快，球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质，就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素，弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。实验接连成功，弗莱明越来越兴奋，他看到了成功的希望。一次，助...