广东省湛江市第二十中学高三生物上学期期末试卷含解析

广东省湛江市第二十中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性A.①②B.③④C.①③D.②④参考答案:A解析:本题考查植物激素的应用。不同植株的枝条情况也会不一样,比如幼芽的数量等都会影响生长素的产生。所以③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度应该不相同④极性运输并不是由重力影响的,是从形态学上端向形态学下端运输,所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输。2.激素从释放到消失所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短有利于A.提高调节作用的灵活性B.反应发生慢C.作用时间长D.作用范围广参考答案:A3.治疗艾滋病的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构相似,发挥作用时,药物AZT取代胸腺嘧啶脱氧核苷酸,从而抑制艾滋病毒在T淋巴细胞内增殖,下列对药物AZT作用的叙述中,错误的是A.抑制艾滋病毒的RNA控制合成蛋白质B.抑制艾滋病毒的RNA自我复制C.抑制艾滋病毒的RNA逆转录D.抑制艾滋病毒产生子代病毒的RNA参考答案:B解析:艾滋病毒通过逆转录过程传递遗传信息,不是自我复制来传递遗传信息的,从另一方面分析,若为RNA自我复制,该过程不需要T,药物AZT不起作用。4.下列关于细胞结构成分的描述中,正确的是:()A.区分一个细胞是动物细胞还是植物细胞,最可靠的方法是检查它是否具有中心体B.生物体内的多糖都是能源物质,且都储存于细胞内C.需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力工厂”D.细菌、真菌都以核糖体作为“生产蛋白质的机器”参考答案:D5.下列关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述,错误的是A.含有C、H、O、N、P等元素B.由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C.有两种类型的核酸,有核糖体,能够合成蛋白质D.以无丝或有丝方式进行分裂,遗传物质在分裂前复制加倍参考答案:D6.关于制作玻片标本后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是A.脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C.质壁分离现象:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D.还原糖的鉴定:向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察参考答案:B7.右图所示,不能表达下列哪项生理过程()A.唾液腺细胞分泌唾液B.胰岛细胞分泌胰岛素C.汗腺细胞分泌汗液D.肠腺细胞分泌肠液参考答案:C8.以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是A.①是生物的突变和重组B.②是生殖隔离C.③是自然选择学说D.④是物种多样性参考答案:C9.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应参考答案:B10.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是()①若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的﹣COOH;②与c过程有关的细胞器是图乙中的①②③⑤结构;③图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨4层膜.A.①②③B.①②C.②③D.③参考答案:C【考点】2H:细胞器之间的协调配合;16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】1、据图分析,a表示主动运输,b表示脱水缩合,c表示加工和分泌;①表示核糖体,②表示高尔基体,...

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