亲情简笔画亲情简笔画篇一1、家庭树亲情简笔画篇二我的全家福教学设计《全家福》教学设计三年级上册课题：全家福课型：新授教学目标：1.了解自己的家庭以及家人的处境，分清家庭成员之间的关系。2.通过搜集典型事例，使学生知道自己的成长离不开家。3.体会家庭成员之间的亲情，学会崇敬、关切、孝敬父母长辈。教学策略:教学中通过议论等多种探究体验形式，使学生感受父母长辈的培育之恩，激发学生对父母长辈的感恩之情，学会尊重、关切、孝敬父母长辈。课前打定：媒体课件和学生自己打定的全家福相片。教学过程：一、创设情境，引入课题师：我们每个人都有一个幸福的家，家里有爱我们的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈我们在他们的呵护下一每日长大。今天，同学们也把自己的全家福照片带来了，先请大家在小组交流，介绍自己的全家。（学生把课前打定的全家福照片在小组内的同学交流。）师：哪位同学想在全班同学的面前介绍自己的家人？请学生到讲台前拿着相片介绍。师：看了他的照片有什么感觉？小结：从方才同学们的交流，我看得出，你们都生活在和暖的家庭，分外的幸福，我们的家庭就犹如一棵大树，爷爷、奶奶像大树的树根，爸爸、妈妈像树干，而我们呢？就像这些小枝丫（在表达的同时在黑板上画简笔画“大树”）老师这儿有一首儿歌，谁容许读一读。(课件出示儿歌)方才这些全家福照片虽然来自不同的家庭，但每张照片都蕴含着浓浓的亲情，让我们感受到全家人在一起的时候是最喜悦、最幸福的。板书：全家福二．汇报交流整体感悟{亲情简笔画}.1.在我们的成长过程中离不开父母长辈的用心培育呵护，下面咱们一起来看看父母长辈都为我们的成长做了什么。出示四幅图片小结：家是什么{亲情简笔画}.家是成长的摇篮，家是温馨的港湾，2.感恩父母请学生对父母说最想说的话。3.感受小华一家的温馨与和谐。三．学习家庭成员关系用做题的形式呈现给学生。让学生弄清家庭成员之间的关系，系统地了解自己的家庭。四．活跃思维，激发情感多幅图片呈现理应如何让对待父母长辈，同时引用孩子熟知的《弟子规》内容加深学习。再用《让爱住我家》这首歌激发学生情感。了解陈毅将军孝敬母亲的故事。五．心愿树在事先打定好的卡片上写上最想说的话然后集聚组成一棵枝繁叶茂硕果累累的心愿树。六．总结教师的话七．板书设计八．教后记。全家福崇敬关切孝敬亲情简笔画篇三十本经典的幼儿绘本十本经典的幼儿绘本《不一样的卡梅拉》系列小鸡卡梅拉厌烦透了鸡窝里的平凡生活，她空想着外面的世界。做一次长途旅行是她的第一个理想。整个故事内容极具创意，弥漫想象色调，插图精致，小鸡卡梅拉和卡梅利多的形象惹人爱好这个系列绘本在亚马逊网站评为五星级童书，生动好玩的绘画也是该书的最大特色，是值得珍藏的一套好书！《噼里啪啦》系列这是日本画家佐佐木洋子编绘的，共七种，分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩吃点心等各种时候所碰见的问题，以诙谐的方式教会他们人生的最初的学识。书中的图形不仅夸诞迷人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿童的阅读心理的。《小熊宝宝绘本》这套不断加印的畅销幼儿图书，内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。增长学识的同时能开发宝宝的智力潜能。小动物形象圆乎乎的，分外心爱！《世界儿童珍爱的100个经典童话》共收集了整整一百篇出名的迪士尼童话故事，每一篇都生动有趣，引人入胜，意味深长。全书分理想篇、历险篇、真理篇、成长篇四大片面，分别从不同视角为孩子们缔造了色调斑斓、瑰丽奇幻的童话王国。《大卫，不成以》大卫：一个淘气顽皮、爱搞恶作剧，让小挚友热爱、家长头疼的小男孩。妈妈：一位话语简朴、严肃甚至有点粗暴，而内心弥漫温情和浓浓的爱的母亲。当大卫闯了祸，妈妈却给他最和暖的拥抱，即刻就化解了大卫全体的眼泪和委屈。一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。《青蛙弗洛格的成长故事》《青蛙弗洛格的成长故事》——为处在性格形成关键期（3-6岁）的孩子打定的一份心理自助礼物。每个故事都自然流露出某种重要的主题，弥漫了想象...