基于校企合作的软件工程专业实践教学模式改革研究王建彬陈建平陈昌兴摘要本文以某普通地方高校的软件工程专业应用型人才培养为例，针对学生实际动手能力不足、团队协作意识薄弱的问题，构建了一种基于校企合作的软件工程专业实践教学模式，并将其应用到学校实际的人才培养过程中，同时根据该教学模式在具体实施过程中的反馈情况，提出了一些改进方案和措施，进一步改革和完善了该教学模式。关键词校企合作软件工程新工科实践教学：G642：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.07.018ResearchontheReformofPracticeTeachingModelofSoftwareEngineeringMajorBasedonSchool-EnterpriseCooperationWANGJianbin，CHENJianping，CHENChangxing（SchoolofComputerScienceandSoftware，ZhaoqingUniversity，Zhaoqing，Guangdong526061）AbstractTakingthetrainingofappliedtalentsofsoftwareengineeringspecialtyinalocaluniversityasanexample，aimingattheproblemsofstudents'inadequatepracticalabilityandweaksenseofteamwork，thispaperconstructsapracticalteachingmodeofsoftwareengineeringspecialtybasedonschool-enterprisecooperation，andappliesittotheactualtrainingprocessoftalentsintheschool，atthesametime，accordingtothefeedbackoftheteachingmodeinthespecificimplementationprocess，putforwardsomeimprovementprogramsandmeasures，furtherreformandimprovetheteachingmode.Keywordsschool-enterprisecooperation;softwareengineering;newengineering;practiceteaching大數据、AI等先进技术的不断深入发展、应用及产业化，在促进全球IT产业大发展的同时，进一步加剧了各IT企业之间的激烈竞争。[1]作为影响企业生存和发展的至关重要的因素，实践能力强、专业素养高的软件工程技术人才被越来越多的企业重视，需求也日渐旺盛。这些专业技术人才，除极少数来自于企业实践、相关培训机构等社会机构外，大都来源于高校的培。[2]为实现国家提出的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念和支持实施“中国制造2025”、“一带一路”倡议和“人工智能”等国策，为将我国打造成为世界工业强国，国内的知名高校和教育部提出了新工科的概念，明确新工科的建设目标和内容。[3]作为新兴工科专业，软件工程专业自然被纳入新工科的建设范畴。[4]然而，目前国内的大多数高校、特别是地方高校普遍存在着实践教学环节薄弱、学生实践能力不足的问题，如何培养符合IT企业需求的高素质软件工程技术专业人才，成为许多地方高校专业人才培养过程中亟需解决的关键问题。[5]为此，本文以作者所在高校为例，针对软件工程专业学生实践能力不足的问题，结合学校已有的办学实际，构建基于校企合作的软件工程专业实践教学模式，并根据实际的教学实践反馈进行一定的改进和探索，为其他同类兄弟院校的专业人才培养提供一种借鉴和思路。1基于校企合作的软件工程专业实践教学模式区别于传统的实践教学模式，充分利用高校在理论教学中的教学设备齐全、师资力量稳定、教学场所固定、管理配套服务到位、制度保障有力等优势的基础上，结合IT企业独有的利益驱动、应用导向、前沿技术引领等特点，构建基于校企合作的面向实际应用需求的实践教学模式。与传统的实践教学由校内老师在校内指导学生完成不同，该模式的实践教学任务主要是由校、企双方指导老师共同指导学生分别在校内和校外完成。该实践教学模式实施的主要对象是已完成大三学习任务的软件工程专业学生，分为专业实训和毕业实习两个阶段进行，其中专业实训自大三暑假结束前4周左右开始，持续时间为9周，安排学校指导老师以及企业相关技术老师，指导学生设计一些实际应用项目，完成由学校学习到企业应用的过渡;之后转为12周的毕业实习，该阶段各合作企业根据学生自身的知识掌握程度，通过一定的选拔措施，合理安排学生到相应的实际岗位进行实习，为将来的就业积累经验。2存在的问题该实践教学模式构建之后，便被应用到软件工程专业的实际教学工作中，得到了学生的一致好评和社会的广泛认可。一方面，软件工程已成为学校最热门专业的之一，从近几年的新生招...