怎样的人生才算成功？怎样的人生才算成功？人们见仁见智，看法不一。有人认为，上了名牌大学尤其是国外的名牌大学、考试得了高分、智商很高上了少年班之类，就是成功的标志。于是，“哈佛女孩”、“耶鲁男孩”之类，就成了莘莘学子竞相追捧的对象。也有人认为，官做得大、钱挣得多，就是成功的标志。于是，很多人以官职和财富作为目标，孜孜以求，乐此不疲。其实，学历、学位、毕业院校的牌子等等，只是一些有利于人生成功的外在因素，而非成功本身；官职高、财富多，也只是有利于成功的外在条件，也非成功本身。衡量成功与否的根本标准不是学历和学位，也不是官职和财富，而是对社会的贡献。大家敬佩钱学森、丁肇中，不是因为他们有高学历，而是因为他们的科学创造；人们认为比尔·盖茨、李嘉诚成功，不在他们富裕，而在他们对社会的捐输。衡量一个人成功与否的根本标准是对社会贡献的大小。这本来是一个并不复杂的问题，但有些人却认识不清。生活中不乏这样的情形：有的人几乎半辈子都在读书，上了小学上中学，上了中学上大学，大学毕业读硕士，硕士读完读博士，博士毕业再做博士后，博士后结束时，已然四十开外。读大学攻硕士博士，当然是好事；拿学历学位，也无可厚非。问题是，我们不是为上学而上学，为学历而学历。上学是手段，为社会做出贡献才是目的。以此衡量，那些书念得很多，却做不出什么贡献的人，即便有了高学历、拿了高学位，依然不能算是成功的人。还有些人，官位很高或挣钱很多，具备了贡献社会的有利条件，却并没有利用这些条件去干一番为社会谋福利的事业，而仅仅是提高了自己的地位、改善了自己的生活，甚至连这条底线都没有守住，而热衷于以权谋私、奢侈挥霍，这种人生，非但不是成功的榜样，反而是失败的例子。再看看另外一些人，他们或许没有机会上名牌大学、得博士学位，也没有得到很高的职位和丰厚的薪酬，但他们靠对社会对工作的责任感，诚实劳动，尽忠职守，干出了一番有益于人民有益于社会的事业。比如，时传祥是一位掏粪工，张秉贵是一位售货员，老孟泰是一位炼钢工人，他们的岗位再平凡不过，但他们为社会做出了贡献，更为后人留下了精神财富。山东利津以捡破烂为生的农民李俊民，几年来先后收留过数百名有精神疾病的流浪人员。天津的白方礼老人，十几年如一日，靠蹬三轮挣来的钱资助了近300名贫困学生。他们对社会的索取很少，而贡献很大。他们的人生，蕴含着博爱的真谛，散发着奉献的光辉。我们提倡为国家、为人民多做奉献的世界观、人生观和价值观。如果实践证明你对社会有所贡献，那么你的人生就是成功的，贡献越大就越是成功。这样看问题，是一种人生观；不这样看问题，是另一种人生观。人生观不同，得出的结论当然就完全不同。怎样的人生才算成功？人们见仁见智，看法不一。有人认为，上了名牌大学尤其是国外的名牌大学、考试得了高分、智商很高上了少年班之类，就是成功的标志。于是，“哈佛女孩”、“耶鲁男孩”之类，就成了莘莘学子竞相追捧的对象。也有人认为，官做得大、钱挣得多，就是成功的标志。于是，很多人以官职和财富作为目标，孜孜以求，乐此不疲。其实，学历、学位、毕业院校的牌子等等，只是一些有利于人生成功的外在因素，而非成功本身；官职高、财富多，也只是有利于成功的外在条件，也非成功本身。衡量成功与否的根本标准不是学历和学位，也不是官职和财富，而是对社会的贡献。大家敬佩钱学森、丁肇中，不是因为他们有高学历，而是因为他们的科学创造；人们认为比尔·盖茨、李嘉诚成功，不在他们富裕，而在他们对社会的捐输。衡量一个人成功与否的根本标准是对社会贡献的大小。这本来是一个并不复杂的问题，但有些人却认识不清。生活中不乏这样的情形：有的人几乎半辈子都在读书，上了小学上中学，上了中学上大学，大学毕业读硕士，硕士读完读博士，博士毕业再做博士后，博士后结束时，已然四十开外。读大学攻硕士博士，当然是好事；拿学历学位，也无可厚非。问题是，我们不是为上学而上学，为学历而学历。上学是手段，为社会做出贡献才是目的。以此衡量，那些书念得很多，却做不出什么贡献的人，即便有了高学历、拿了高学...