话剧表演中台词的处理技巧探析郭银钰摘要：台词是角色的语言，是剧本的重要构成要素，是戏剧表演中的应用语言手段。话剧表演通过人物形体和无伴奏台词来揭示人物性格，塑造人物形象，推动剧情发展。台词处理方式直接影响全剧表演效果，话剧演员应充分认识台词在话剧表演中的基础性、重要性、不可替代性才能塑造丰满立体的人物形象。本文浅谈话剧表演中台词的处理策略，简述台词在话剧艺术中的重要作用，提出话剧表演中台词的基本处理方法。关键词：话剧表演;台词技巧：J824文献标识码：A：1005-5312（2020）11-0153-01话剧是舞台表演的表演形式之一。一台好话剧是否具有艺术感染力不仅依靠服化道，灯光舞美音效、关键在于演员塑造人物形象是否成功。塑造成功的要素之一是演员对台词的处理，其占有不可替代的重要地位。需要演员掌握人物基调，理解台词含义，再现人物性格，完成并升华剧作要求。台词向观众传递信息，推动故事情节发展。演员必须充分重视台词的意义，在正确理解人物情感的基础上，加强对台词的理解和处理技巧，充分发挥台词及潜台词的价值，提升全剧表演效果。一、台词在话剧表演中的作用---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---台词是话剧表演的基础，是决定戏剧舞台表演效果的关键因素之一。演员意识到台词的重要性，才能精准进行台词处理，运用于表达情感等多方面。台词在话剧表演中具有重要作用。话剧表演中台词的作用主要体现在推动剧情发展，有效揭示人物性格特征。话剧（戏剧）被成为“行动艺术”，需要台词推动剧情发展，展现人物关系。表达不同人物性格等，台词为剧情行动服务，在表演中要具有动作特性增强艺术效果@。演员通过现场对白向观众传递信息，讲述剧情发生背景，介绍剧情基本概况等，没有演员对白观众难以快速弄清剧本人物关系等。台词蕴含潜在信息，预示剧情发展趋势，向观众提示破解剧情的线索。台词从演员口中说出，带有感情色彩。很多经典话剧作品中人物性格特征鲜明，台词语言表达符合人物性格特征。台词对舞台人物性格塑造具有重要作用。很多演员在舞台上台词对白是对自身艺术形态的塑造。二、话剧表演中的台词处理教学问题现阶段很多艺术专业院校开展话剧表演专业教学中，存在系列问题，影响了戏剧表演教学水平提高。话剧表演中台词教学存在问题，主要体现在对台词教学重视不足，台词教学脱离舞台表演。台词是话剧演员在舞台表演中的对白，很多优美台词具有强烈的文学色彩。些教师在教学中过分强调学生对台词机械记忆，要求学生背诵大段人物对白，损害了台词涵盖的艺术规律。教师未根据台词的文学性进行教学，损害了话剧表演中台词的文学性。部分艺术专业院校对台词教学重视不足，这是戏剧教学体系里较薄弱的环节。处理台词是话剧演员的重要基本功。需正确示范引导，学员长期努力练习才能进步。台词教学需要老师有深厚台词功底及正确教学理念。部分戏剧表演专业教师教学中单纯采取理论教学，只向学生传授台词基础使用规律，学生对绕口令或贯口倒背如流，但一进入剧本片段练习就“垮掉”，导致台词教学脱离实际意义，与真正舞台表演脱节。应结合学生个人特质找寻适合自身的材料来教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学，并尝试扩展学生在不擅长类型台词作品的训练，针对性施教，不仅要锦上添花，更要培养全面发展复合型表演人才。通過各种舞台演练反复实践积累，全面提高优化学员的台词处理能力。三、话剧表演中台词的处理技巧台词是话剧表演的重要元素，一些演员台词功底不扎实，对其艺术性重视不足，缺乏对人物台词及潜台词情感的挖掘、提炼，上台后台词不假思索轻易说出口，角色语言流于“平”和“水”，谈不上艺术表现力、更有甚者在不同类别的剧作中千篇一律重复演员自身而非塑造人物形象的匠艺，惯性表演，演自己。对于其舞台呈现效果以及塑造人物形象上都大打折扣。针对该问题，不仅要演员前期仔细研读剧本，揣摩人物性格，理解导演意图，还要加强对台词内部心理情感和外部处理技巧的研究，反复揣摩，体验，在规定情境中展开对人物合理想象，发挥...