☆增城市新塘中学普通高中教学水平评估自评报告☆自评报告目录实践新课程激发活力实现新飞跃和谐奋进一、基本情况…………………………………………………………2二、主要做法与成效………………….…………………………41、厘定教学理念、丰富发展内涵…………………………42、健全管理制度、渗透人文关怀…………………………53、立德铸造师魂、树人成就俊杰…………………………74、加强校本培训、促进专业发展…………………………85、实施课程改革、提高教学质量………………………116、开展校本教研、开发课程资源………………………157、实施科研兴校、确保持续发展………………………178、打造特色品牌、发展学生个性………………………20三、存在问题与今后努力方向……………………………………211☆增城市新塘中学普通高中教学水平评估自评报告☆实践新课程激发活力实现新飞跃和谐奋进增城市新塘中学校长冯流芳一、基本情况新塘中学创办于1941年，地处“南粤先贤”崔与之、湛若水的故乡新塘镇。原校址设在具有数百年历史的新塘镇尚书府内。为进一步把学校做大做强，市、镇两级政府高瞻远瞩，划地十三万六千五百多平方米，建造了一所倍受全市人民瞩目的崭新学校，于1998年整体搬迁至现址（新塘镇港口大道北328号）。近70年的风雨洗礼和不断探索前行，新塘中学逐步成为了增城教育的一颗璀璨的明星。在素质教育和课程改革的号角声越来越响亮的今天，新塘中学宛如变革的引擎，疾驰在教育的快车道上；新中人以过人的胆识和创造力，继承先贤优良传统，吸纳现代先进理念，积极进取，开拓创新，以“办人民满意的教育，回报党和人民的关爱”为宗旨，围绕“争一流，显特色，创名校”的奋斗目标，秉承“崇德弘毅、博学善思”的校训，确立了“立德树人、和而不同”的办学理念，形成了“严、勤、实、活”的管理理念，倡导“博学、严谨、求实、开拓”的教风和“文明、立志、勤学、创新”的校风，在“天生我材确有用”的育人理念指导下，坚持全面提高与培养特长并重的原则，让每一个进入新塘中学的学生学业取得最大进步，个性得到充分发展，逐步形成了“体艺见长、全面发展”的办学特色，促进了学生、教师和学校的全面发展。近几年来，新塘中学全面实践新课程，坚持以发展为核心，以合作为途径，以校本为依托，逐步提炼出了“互动互惠互探究，求同求异求发展”的教学理念。一个个青年教师在这里迅速成长，成熟，成为名师；一批批学子从这里走进了北京航空航天大学、北京体育大学、中山大学、华南理工大学等名牌大学之门。自2003年以来，学校数学连续三年获得增城市高考状元，高考连续三年获得2☆增城市新塘中学普通高中教学水平评估自评报告☆“广州市高中毕业班工作成绩一等奖”。2007年高考总分和单科共有5人登上了增城市状元的宝座，上重点线人数超过局工作目标预测数的57%；政治科全校平均分获增城市第一名；语文和数学分别获得广州市高考突出贡献奖（集体奖）。体艺特色教育成效显著，2005年的周柏勇和2007年的伍锐森、周焰辉三位同学高考体育术科皆以满分的优异成绩获得广东省状元。科技特色教育闻名于广东，闻名于全国。在各个级别的“无线电测向”比赛中多次上演包揽男女冠军的好戏，多人次获得市级、省级以及国家级的头号大奖。学校先后获得广州市学校民主管理“星级单位”、广州市群众体育“先进单位”、广州市科技特色项目（无线电测向）学校、增城市文明单位、增城市教育系统先进单位、增城市文明示范校园等荣誉称号。突出的办学业绩，赢得了良好的社会声誉，也赢得了学校的大发展。学校现有50个教学班，教师187人，其中具有硕士研究生学历以及参加研究生课程培训班的共有9人，高级教师34人，学生2600人。近几年来，学校一年一个新台阶，实现了又好又快的大发展：2005年被评为“广州市一级学校”、“广东省绿色学校”，2006年被评为“广东省一级学校”，2007年4月正式迈上“创建广东省国家级示范性普通高中”的征程。二、主要做法与成效（一）厘定教学理念丰富发展内涵办学理念是学校的精髓与灵魂。教学理念是办学理念在日常教学工作中的细化和具体化，是学校教育教学工作...