郭庚茂：搞好活动要真抓实做双基建设要摆上位置科学发展要持续加力总的看，兰考教育实践活动开局好、势头好、反响好，初见成效。一是重视程度比较高，县委自觉把学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神、开展好教育实践活动作为一项重大政治任务来抓，做到了以上率下。二是学习教育比较深入，做法和成绩应当肯定。三是听取意见比较充分，不但到基层、到群众.到服务对象中面对面听取意见，还及时梳辫子、建台账。四是整改治理行动比较快，取得了一定效果，群众感受到了活动带来的变化。省委第二督导组起到了很好的把关定向作用。要按照中央部署和习近平总书记要求，坚持高标准、严要求，争取舌动搞得更好。当前，要注意防止和解决几个问题。一是注意克服纠正“任务”观点。开展教育实践活动是党的十八大作出的重大决策，是加强党的建设的重大举措，无论对完成现实的各项工作还是对于巩固党的执政地位、保证党和国家长治久安都有着非常深远的意义。决不能把教育实践活动简单地看做一项任务、当作一个过程。要通过活动的开展，解决党内存在的问题，增强广大党员特别是领导干部的党性觉悟、党性观念，密切党同群众的血肉联系。二是注意提高活动开展的整体质量。及时发现问题，不断改进工作，加强薄弱环节，不留死角盲点。三是注意探索创新方式方法。对加强流动党员管理、搞好基层单位的群众“三评”等问题，进行深入研究、探索创新。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---深入贯彻落实习近平总书记兰考重要讲话精神、扎实搞好教育实践活动，要特别把握好以下几个方面。第一，把学习贯彻始终，切实打牢改进作风的思想基础。思憩问题解决不好，改进作风就没有自觉性坚定性，即使不良作风暂时有所收敛之后还会反弹。要抓好学习，解决好思想问题，为克服“四风”、改进作风打牢思想基础。要突出重点内容，把学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神作为重要政治任务贯穿始终，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，组织引导党员干部学得更深一点、更好一点。要注重学习效果，基层单位的学习方式要简便易行，防止流于形式。要通过学习，一方面明是非、树正气，让大家掌握习近平总书记重要讲话的基本精神，明白哪些是对的哪些是错的、哪些该干哪些不该干，知道学习焦裕禄应当学什么、怎么学；另一方面提升境界、提振精神，通过学习强化党员干部的使命感和责任感、创新意识和担当意识，锤炼党性，从思想根源上解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。要让大家明白应当做一个什么样的人、做一个什么样的党员、做一个什么样的干部，这是最根本的。第二，坚持问题导向，找准问题、深挖原因、立行立改。在听取和征求意见过程中，要注意防止和克服“四多四少”，即---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---表象问题多深层次问题少，概念性问题多具体问题少，共性问题多个性问题少，下面问题多班子自身问题少。征求意见要能够到事到门到人，摸清底数，敢于较真，做到有的放矢。查摆问题要梳辫子、拉单子、建台账，使找到的问题具有实质性内容。对个性问题要立行立改，明确了就决不拖延。对共性的、成风的突出问题要分两个层次开展专项治理，对行业不正之风按系统和部门开展，对涉及多个行业的普遍问题由纪检监察部门牵头开展。既要突出“抓”，抓典型、抓责任追究，动真碰硬，把严肃问责与处理违法乱纪结合起来;又要突出“办”，围绕搞好公共保障、维护公平正义这“两公”办好实事，解决好关系群众切身利益的问题。第三，建机制、强基础，不断巩固教育实践活动的成果。只有以制度作保障，才能从根本上解决“四风”问题，巩固和扩大活动成果。要健全直接联系服务群众等方面的制度，确保党的惠民利民政策落到实处。当前，要突出抓好“双基”建设。一方面要抓好基层，加强基层服务型党组织建设和基层群众性自治组织建设，选好带头人、配强班子、健全组织，努力实现全覆盖，确保有人管事、有人服务。另一方面要打牢基础，通过深化、完善和推广“四议两公开”工作法等，不断完善民主决策机制，从源头上减少矛盾和问题的产...