实用标准文档第1课认识计算机题课第1课认识计算机课型新授班级301-305课时序号1教学目标1、了解信息与计算机的关系。掌握计算机的组成和外部设备。2、了解计算机的应用和使用计算机的注意事项。3、通过学习知识的过程，让学生掌握自主探究的学习方法，培养学生的小组合作能力。教材分析重点计算机的组成、应用和使用注意事项。难点信息与计算机的关系。教具PPT课件时间环节教学过程5分钟（一）设创情境，激发生学兴趣一、问题情境老师谈话导入。同学们，我们家都有电视吧？你们平常看电视是为了解什么呢？（看新闻、看天气预报、看电视剧、动画、生活常识、看旅游知识）（板书：信息与计算机）信息就在我们身边，我们同学的桌子上都有一本课本，通过眼睛，我们通过耳朵，我们可以看到课本的颜色、形状、还有课本上的文字，图画等；可以听见翻书时的声音；通过手触摸，我们可以感觉到课本的厚度，轻重；用鼻闻闻，我们还可以闻到课本的味道呢。在我们生活中凡是我们所看到的、听到的、闻到的、触摸到的都属于信息。（请学生举例子，说一说身边还有那一些信息）15分钟（二）索探新知二、自主探究同学们真厉害啊，可以知道这么多的信息。信息可以以文字、符号、图像、声音、动画等形式出现。（列举例子）而我们的今天们要学习的计算机正是处理这些信息的高手。（列举例子）很好，大家对电脑的了解还真不少！电脑有这么多的功能，给我们的生活带来了这么多的好处。我们掌握了许多有关于电脑的知识，也学会了许多电脑的操作方法。那么大家现在都来说说，你所了解的电脑由那几部分组成的呢？每一个部分又有什么样的工能呢？（电脑组成图片展示）（板书：计算机的组成）老师总结：一台计算机由两大部分组成：硬件和软件。软件是计算机里一种摸不着的东西，计算机也要有了软件才能工作，如我们的图画工具、金山打文案大全．实用标准文档字等工具。硬件就是我们看得见摸得着的实实在在的计算机组成部分，如：主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等等。输入设备和输出设备的定义：用来输入信息的设备——输入设备用来输出信息的设备——输出设备（举例）教师讲解：在电脑中，显示器的作用是把电脑里的一些信息显示给我们看，而音箱的作用，是把电脑里的声音放出来给我们听。所以，他们还有一个共同的名字，叫做输出设备。那么键盘和鼠标呢，通过他们，我们可以把信息输入到计算机中，所以他们也有一个共同的名字，大家想一想，他们的名字可以叫什么啊？（集体回答）分15钟（三）固巩练习同学们，通过学习，我们知道计算机是处理信息的高手，也知道计算机由那几部分组成了，那么除了我们同学刚才所说的一些用途之外，计算机在我们生活中还有那一些应用呢。分5钟（四）总结今天你学会了什么？业作布置查一查计算机在生活中的应用板书设计计算机的应用文案大全．实用标准文档让鼠标听我指挥2课第题课让鼠标听我指挥课第2课型新授班级301-305课时序号2教学目、了解鼠标的几种操作的名称，熟练掌握鼠标的双击、拖动和单击右键的操作技能。1标、利用游戏，创设敢于挑战的教学情境，让学生在快乐中完成任务。2、提高学生欣赏作品的能力，并学会欣赏他人和评价他人的作品。3教材分析重点学会鼠标的双击、拖动和右击的操作方法。难点熟练掌握双击和拖动的操作技能。教具多媒体时间环节程教学过分5钟（一）设创情境，发激生学兴趣一、创设情境导入。、创设情景：1课前活动：以中央少儿频道节目主持人月亮姐姐来创设情景，再通过一首儿歌《小老鼠上灯台》来激发学生的学习兴趣。、导入新课引出新课的内容，继续学习鼠标的知识。2、导入新课3分15钟（二）索探新知二、自主探究，对学生进行礼貌教育，利用敲门的节奏由月亮姐姐送上一首《做客歌》轻而”连续、声对学生进行启发，从而引出双击的方法就像敲门一样——“笃笃快。（连续快速地按两下鼠标的左键就叫做鼠标的双击。）通过闯关活动来激发兴趣，让学生在玩中掌握双击的方法。（学习鼠标的双击）——两下板书：双击听爱心树的故事。、从故事中你知道了什么？对学生进行爱心教育的熏陶。1、教师演示操作过程，提问：是通过多媒体什么方法把礼物送上去的？...