---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------第一章：基础心理学知识（分为：基础心理学和应用心理学）第一节：绪论第一单元：基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述二、基础心理学的内容（分为四个方面）（一）认知：也叫认识，是指人认识外界事物的过程，或者是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。（四者关系详见P2）（二）需要和动机内部推动力量需要以欲望、需求的形式表现出来，它反映的是人体内部的不平衡状态。（三）情绪、情感和意志情绪，是对客观事物与主体需要之间关系的反映。意志，是人的思维决策见之于行动的心理过程，表现了心理对行为的支配。（四）能力和人格能力，是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。人格，是由气质和性格组成的。气质，是心理活动动力特征的总和，表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征。性格，是表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。认识；情绪、情感和意志；称为心理过程。需要和动机，反映了他心理过程的动力；能力，说明他对某种活动的适应性气质和性格表现了他的人格特征。第二单元：人的心理本质一、心理是脑的机能二、心理是对客观现实的反映，是自然和社会相结合的产物。第三单元：心理学发展简史一、科学心理学的建立1、古希腊.希波克拉底，把人分为四种类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。2、罗马.盖伦，提出“气质”这个概念。3、德国.韦伯，发现了差别感觉阈限定律（称为韦伯定律）4、德国.费希纳，开创了心理物理学的新领域5、德国.艾宾浩斯，开创了记忆的实验研究6、德国.冯特，创建了世界上第一个研究心理现象的实验室，相继创办了《哲学研究》和《心理学研究》杂志，成为现代心理学的创始人。科学心理学诞生的标志——1879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。冯特认为，心理学是研究人的直接经验的，用内省实验的方法研究，提出了统觉学说和情感三维说。冯特创建了内容心理学，他的学生铁纳继承并发展为构造心理学。二、学派的纷争（一）构造心理学：特冯.铁钦纳（二）机能主义心理学，创始人：杜威.安吉尔思想基础：达尔文的进化论、詹姆士的实用主义思想。主张意识是一个连续的整体，强调心理学应该研究心理在适应环境中我的机能作用。（三）行为主义代表人物：美国.华生（反对构造心理学）主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。．所谓行为，就是有机体用于适应环境变化的各种身体反应的组合。华生认为，心理学研究行为的任务，就在于查明刺激与反应之间的规律性关系。（典型的环境决定论的观点）（四）格式塔心理学（完形心理学）代表人物：德国.魏特海墨，克勒，科夫卡主张从整体上来研究心理现象。（五）精神分析代表人物：费洛伊德他认为人的心理包含两个主要的部分：意识和无意识（1）意识：（2）无意识（潜意识）：本能冲动和出生以后被压抑的欲望。（3）前意识：介于意识和无意识的中间心理状态。他认为人的心理结构包括：本我、自我、超我三、当代心理学研究的主要取向（一）人本主义心理学代表人物：罗杰斯和马斯洛重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。（二）认知心理学认知心理学和计算机科学的结合，开辟了人工智能的新领域。（三）生物心理学探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。第四单元：研究心理现象的原则和方法一、研究心理现象的原则（一）客观性的原则（二）辩证发展的原则理论联系实际的原则（三）．二、研究心理现象的方法（一）观察法（二）调查法：访谈法、问卷法、心理量表（三）个案法（四）实验法自变量：由实验者选择，用来引起被试者心理或行为变化的条件（刺激变量）。因变量：由自变量引起的被试者心理和行为的变化。额外变量：除自变量外，一切能对被试者心理或行为发生影响的因素。第二节：心理活动的生理基础第一单元：神经系统的构造及功能（1）神经系统，由神经细胞（即神经元）组成。（2）神经系统分为：a/中枢神经系统——包括脊髓和脑，大量神...