2022年初中体育篮球说课稿范文老师和同学可以通过实际动手练习和参加篮球竞赛,来提高与同伴的交往能力,培养团结配合的意识和集体主义精神。下列是我收拾的初中体育篮球说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。初中体育篮球说课稿范文一：篮球运球转身一、教学内容篮球一对一运球转身技术二、教学目标学问与技能目标:学习提高篮球的运球技术,学习一对一运球转身技术。过程与办法目标:通过小组练习和比赛,把握篮球的转身运球技术。情感态度与价值观目标:通过实际动手练习和参加篮球竞赛,来提高与同伴的交往能力,培养团结配合的意识和集体主义精神三、教学重难点教学重点:篮球的正确运转姿态教学难点:如何在被人防守时运用正确运球转身技术脱困。四、教学过程(一)开头局部(2分钟)1.集合整队2.师生问好,清点人数3.检查服装4.宣布本堂课教学内容与目标5.支配见习生教学组织:同学成三列横队,老师口令指挥,同学集体练习。初中体育篮球说课稿范文二：篮球和接力跑一、说教材:教材内容为篮球(复习原地运球,学习直线运球)和接力跑嬉戏,均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。球类是同学爱慕的运动工程,它具有良好的综合健身作用,能够培养同学团结、配合、乐观进取和拼搏精神。中学篮球教材由根本技术、容易战术和教学竞赛三局部组成,根本技术在囫囵教学内容中比重较大。初中阶段重点是学习各种根本动作,尤其是在初一教材里根本技术动作所占的比重最为主要。挑选直线运球技术作教材,是按照初一同学的生理、心理特点和认知、技能水平状况。因此,将本课直线运球的重点确定为运球时的按拍部位,难点为控制球。初中的接力跑教材分迎面接力跑,圆圈接力跑和接力区交接棒的接力跑,本课利用篮球和呼拉圈在篮球场地中举行接力跑,进一步增强接力跑的学问性和趣味性。接力跑嬉戏的重点定为提高同学的迅速跑能力和敏捷素养等。按照以上熟悉特制定下列三方面的教学目标:1、认知目标:1)了解本课的练习办法,明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用,能正确区别原地运球和直线运球的不同之处。熟悉篮球运动的目的是全面进展身体素养、增进安康。2)90%以上的同学明确本课目标。2、技能目标:1)通过本课学习,使85%以上的同学正确把握原地运球技术,75%以上的同学在一定速度中能正确运用直线运球技术,提高手对球的控制安排能力。2)进展同学的敏捷、速度素养,提高协调性及迅速反馈能力。3、情感目标:1)培养同学乐观进取、坚韧拼搏、力争成功的竞争意识及团结配合、吃苦耐劳的优良品质,强化同学的爱情感,提高想象、交往能力,进展同学共性和心理素养。2)95%以上的同学对情感目标的承受。二、说教学程序:在课的构造上,从“身心协同”的根底观点动身,依据初一同学的身心特点,采纳“收心热身、愉悦心身---育心强体、磁智促技---稳定心情、恢复心身”的三段构造。1、在收心热身、愉悦心身阶段,用我国男篮健儿在奥运会上的优异表现引入教学主题,通过开口螺旋形跑,活泼氛围,集中同学的注重力,紧接着成闭口螺旋形跑至站位做球性练习,通过球性练习能使有关肌肉、关节、韧带得到充分的活动,而且与要学的技术动作有机结合。因同学水平各异,最后一个球性练习为自由创想展示练习,给同学自我展示的时机,从而调动同学的制造性思维和学习的主动性。这局部用时为9分钟。2、其次阶段,首先,运用各种变化的原地运球练习,改良提高原地运球技术动作及控制球的能力,在运球中要求同学养成观看后方的良好习惯,重点强调正确的身体姿态和脚部动作,为主教材教学做铺垫。在同学心情已活泼的根底上学习新教材,进入直线运球教学,我用启发性的语言和直观对照,使同学能较清晰地熟悉到“球的反弹角度与手按拍有直接关系”等道理,并运用不同信号伎俩组织同学举行直线运球练习,然后支配同学举行直线运球追赶,使教学步骤由浅入深、由易到难、分层递进、对照探究、激发爱好到达初步把握技术动作的目标。练习中我突出要求同学互相观看、互相纠错、共同提高,充分表达和睦互助的精神。在这阶段中,我还注意在练习队形图形上举行变化,一方面充分利用篮球场原有的线路,另一方面克制重复练习带来的干燥感。这局部用时20分钟。初中体育篮球说课稿范文三...