甘肃河西学校体育器材设施现状调查与分析郭建平摘要：体育器材设施，是体育活动的重耍载体，是学校体育的一个重要坏节。研究学校体育器材设施，对客观了解学校体育现状，有非常重要的意义。本文对U肃河西地区学校体育器材设就现状进行了较为全而的调查研究，旨在探索研究制约河西地区学校体育发展的耍因,为河酋地区学校休育探求实现突破和发展捉供参考依据。关键词：体育设施器材现状建议中图分类号：G文献标识码：AGansuHexischoolsportsequipmentfacilitypresentsituationinvestigatesandanalyzesthestudentname:GuoJianpingSupervisingteacher:ZhangShengfang(theHexiinstitutedepartmentofphysicaleducation06levelsteachbycorrespondence1classGansuChangyeh734000)Abstrac:Thesportsequipmentfacility,isthesportsimportantcarrier,isaschoolsportsimportantlink.Studiestheschoolsportsequipmentfacility,totheobjectiveunderstandingschoolsportspresentsituation,hastheveryvitalsignificance・ThisarticlehasconductedthemorecomprehensiveinvestigationandstudytoGansuHexiareaschoolsportsequipmentfacilitypresentsituation,becauseisforthepurposeofexploringtheresearchtorestricttheHexiareaschoolsportsdevelopmenttowant,realizesthebreakthroughandthedevelopmentfortheHexiareaschoolsportssearchprovidesthereference.Keywords：SportsfacilitiesEquipmentpresentsituationsuggestion1•研究目的体育活动作为一项实践性很强的人类实践活动，受多种因素的影响和制约，体育器材设施作为体冇活动的重要载体，对体冇活动的有效开展，起到一个很重要的支撐支持作用。我国将学校体育列为全民健身计划的重点，专门开展“亿万学牛阳光体育运动”活动。表明我国对学校体育健康发展的重视程度。这是由于学校体育的发展程度，不仅代表一个国家、-个民族的教育水平，而J1决定整个民族未来的健康水平。所以，积极探索研究制约学校体育发展的要因，对促进和加快学校体育的发展，冇非常重要的现实意义和深远的历史意义。U啸河西地区（嘉峪关、酒泉、张掖、金昌、武威五市）属我国经济欠发达地区。在学校体育中，作为需耍较好的经济支撑的体育器材设施状况，能否满足学校体育的健康发展,是研究该地区学校体冇发展现状的一个重要途径。本文采用抽样研究的方法，对甘肃河西地区学校体冇场地、器材、设施现状进行了调查研究，旨在了解该地区学校体冇场地、器材、设施现状，分析该现状的主客观因素。提出改善学校体育场地、器材、设施的个人看法和建议。为学校体育场地、器材、设施建设和促进学校体育的改革与发展提供借鉴和参考。1研究对象与方法2.1研究对象2.1.1采用整群抽样法，在河西五市中，选择了经济发展具有代表性的嘉峪关市（经济发展水较好）、酒泉市（经济发展水中等）、张掖市（经济发展水平较低）。2.1.2,以学校为样本个体，在3340个样本中，按照分层抽样的方法。以10%的比例随机抽取369所中、小学校作为研究对象。2.2研究方法2.2.1文献资料法本研究釆用了U•肃省第五次学校场地普查数据，并搜集了张掖市、酒泉市、嘉峪关市近年来学校体冇状况的有关材料。2.2.2访谈法走访了部分研究对彖单位的领导和体育教师，调查有关场地、器材、设施的建设情况，并对文献资料进行实地考察。2.2.3数理统计分析法对搜集的数据进行统计处理，并进行归纳比较与分析2调查结果与分析表1、表2、表3分别为各级学校球类场地（篮球、排球、足球场地）、口径场地和各类器材数最的调杳统计表。2.1甘肃河西地区球类场地现状表1各级学校拥冇球类场地总量与平均数现状统计表单位：个学校数N篮球场排球场足球场nn/Nnn/Nnn/N小学2613841.472621.002010.77初中551152.09601.09490.89髙中18794.39331.83191.06注：N-学校数量n-场地数2.1.2场地的数量特征表1和调杳结果显示，在场地单个学校用于的数最和平均数最上，总体上呈现川个显著的特征。一是篮球场多于排球和足球场地，篮、排、足的比例约为2：1：U二是高中场地多于初中，初中多于小学，高中、初中、小学的比例，篮球约为5：2：1,排球约为厶1：...