加拿大职业教育现状及对中国职业教育改革的启示尹宏宾+陈能翀---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---Summary：本文以南亚理工学院为例子，分析了加拿大职业教育的现状以及对我国职业教育的借鉴启示作用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---Keys：加拿大;职业教育;现状;启示G719：A：1005-1422（2015）02-0038-03收稿日期：2015-01-08作者简介：尹宏宾（1974-），男，原华南理工大学副教授，博士生，2003年移民加拿大，南亚理工学院（InstructorMacphailSchoolofEnergy）终生教师。研究方向：电气自动化，交通管理。陈能翀（1936-），男，本科，原广州市职工大学电工系主任副教授（现校名改为广州市工程技术职业学院）。研究方向：电气自动化，电测仪表。加拿大是西方七大工业国之一，教育事业发达，实行十一至十三年（各省不同）义务免费教育，最新的调查统计结果显示，加拿大的大学本科教育水平很高，每年都有包括中国学生在内的大量海外留学生前往加拿大学习和深造。加拿大对职业技术教育非常重视。职业技术教育在加拿大基本上是指高中后的学院教育。笔者过去从事教育，出于职业习惯，对加拿大的职业技术教育进行了调查，希望本文能够对我国的职业技术教育改革有帮助。一、加拿大技术学院概况加拿大全国有120多所学院，其中每个主要城市都有1到2所大学和理工学院，以卡尔加里市为例，该市有近110万人口，拥有2所大学（卡尔加里大学和皇家山大学），1所理工学院（南亚理工学院），4所文理工商学院。加拿大的大学主要培养工程师和研究开发人员，而理工学院即职工技术学院则培养技工，助理工程师，工艺师和有关行政管理等人才，理工学院个别专业也培养大学本科生。在人才培养上，大学和理工学院呈现良好的金字塔结构，例如，卡尔加里大学共有24000名学生，其中研究生有3500人，而南亚理工学院在校学生则有66000人。这种人才培养结构有效地符合了城市对各类人才不同需求。二、南亚理工学院专业设置---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---南亚理工学院以其高质量的技术教育和职业培训而闻名。在2009年作为主办者之一，该学院成功举办了世界技工大赛（Worldskills）。该学院的成功之处在于它和工商业紧密合作，确保学生的知识和技能能够满足社会的需要。该学校教学课程有2300多门，可以授予包括4个学士学位，63个大专学历和短期培训的25个上岗证书在内的各种文凭。至1990年，该学院已经建立了11个世界级技术试验中心。南亚理工学院共有9个学院：（1）商科学院。包括会计学，金融学，市场营销，行政管理等。（2）建筑学院。包括工程制图，风景建筑，民用工程，室内装修设计，地理工程等专业。（3）制造和自动化学院。包括生产过程自动化，，机械工程，空调制冷等专业。（4）能源学院。包括环境科学，化学工程，石油工程，水和污水处理，地质，电气工程，仪器仪表等专业。（5）信息工程系。包括电子工程，信息系统，计算机软件，网络工程等专业。（6）健康科技学院。包括牙科助理，牙科，急救医疗护理技术等专业课程。（7）交通运输学院。包括汽车维修，航空机械维修和管理，铁路交通信号控制等专业课程。（8）食品和旅游学院。包括食品，厨师，酒店管理，旅游等专业。（9）基础教育学院。重点承担数学，物理，化学，英语等基础课教学。南亚理工学院以2年制大专教育为主。而已经拥有大专学历的学生可以通过进一步学习攻读学士学位。学生在校学习2年，每年2个学期，每个学期15周，每个学期的学费大约3000～6000加元。南亚理工学院开设上岗证书班，包括电工，马达维修工，家用电气维修工，房屋建筑工。园林工，玻璃工，室内装修工，工业管道工，厨师，发型师，汽车维修工，停车场管理员，油漆工，仪表工，冲压工，数控机床操作工，重型设---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---备工，模具工等。对于这些技工的培养，都按政府相关的规定。例如，一个电工要...