乌丹一中2018-2019学年度第二学期高一年级学期初物理测试题一、选择题（12小题，每小题4分，共48分。第1题——第9题中，每小题有一个选项符合题目要求；在第10题——第12题中，有多个选项符合题目要求）1.物理学发展史上有两位伟大的科学家伽利略和牛顿，，对于力学的贡献奠定了力学的基础。下列关于力和运动关系的说法中，不属于他们观点的是（）A.自由落体运动是一种匀变速直线运动B.力是改变物体运动状态的原因C.物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性D.物体越重，下落越快，力是维持物体运动的原因2.下列说法中正确的是（）A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．凡是轻小的物体，都可看做质点C．位移－10m比5m小D．路程是标量，也就是位移的大小3．下列关于力的几种说法，其中正确的是()A．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上B．静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力C．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为水平面发生了形变D．摩擦力的大小一定与该处压力的大小成正比4.如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45°，日光灯保持水平，所受重力为G，左右两绳的拉力大小分别为()A．G和GB．22G和22GC．12G和32GD．12G和12G5．质量为1kg的质点，受水平恒力F作用，在光滑水平面上由静止开始做匀加速直线运动，它在t秒内的位移为xm，则F的大小为()A．B．C．D．6.如下图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是()A．容器受到的摩擦力不变B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F一定不变D．水平力F必须逐渐增大7．如图所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为()A．0B.233gC．gD.33g8.人静止站在体重计上，下列说法正确的是()A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力C．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力9．如图所示，用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳子a和水平轻绳子b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1.现在保持小球在原位置不动，使绳子b在原竖直平面内，逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b拉力变为F3，则（）A．F1＜F2＜F3B．F1=F3＞F2C．F1=F3＜F2D．绳a拉力一直减小10.下图是做直线运动物体的速度－时间图象，其中表示物体做匀减速直线运动的是图（）A．B．C．D．11.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动，某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c点是人能到达的最低点，b点是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c的过程中()A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B．人在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C．人在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D．人在c点，人的速度为零，其加速度为零12．如图，水平传送带A、B两端相距s=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑上A端瞬时速度vA=4m/s，达到B端的瞬时速度设为vB，则()A．若传送带不动，则vB=3m/sB．若传送带以速度v=4m/s逆时针匀速转动，vB=3m/sC．若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动，vB=3m/sD．若传送带以速度v=2m/s顺时针匀速转动，vB=2m/s二、实验题（本题共二小题，13题6分，14题8分，共14分）13.（6分）某学生用图（a）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图（b）所示，图中标出了五个连续点之间的距离。(1)物块下滑时的加速度a=m/s2，打C点时物块的速度v=m/s;(2)已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是（填正确答案标号）A物块的质量B斜面的高度C斜面的倾角14.（8）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，测得图中弹簧OC的劲度系数为...