课堂教学实录(封面范本)课题名称:有关《雨巷》教学实录学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)有关《雨巷》教学实录《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这虽然是受古代诗词中一些作品的启发。下面是笔者《雨巷》教案范例两篇，欢迎大家阅读和参考!【《雨巷》教案(一)】一、教学目标1分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。2通过朗读与鉴赏，感受这首诗的音韵美。3背诵全诗。二、教学重点诵读与鉴赏三、教学难点意象的把握四、教学时间两课时五、教学方法分析法小组讨论法六、教学用具课件七、教学过程第一课时㈠导入听歌曲《雨巷》。同学们，在正式进入新课之前，我想先请大家听一首歌。听歌的时候请同学们一起闭上眼睛，感受一下歌曲的旋律和意境。听完歌曲，教师提问:这首歌给我们描绘的是怎一、教学目标1分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。2通过朗读与鉴赏，感受这首诗的音韵美。3背诵全诗。二、教学重点诵读与鉴赏三、教学难点意象的把握四、教学时间两课时五、教学方法分析法小组讨论法六、教学用具课件七、教学过程第一课时㈠导入听歌曲《雨巷》。同学们，在正式进入新课之前，我想先请大家听一首歌。听歌的时候请同学们一起闭上眼睛，感受一下歌曲的旋律和意境。听完歌曲，教师提问:这首歌给我们描绘的是怎样的一个画面?表达了怎么样的感情?这首歌曲《雨巷》是根据我国现代的著名诗人戴望舒的同名诗歌改编的，今天我们就来学习这首优美的诗歌，让我们来感受一下，诗人通过这首诗歌到底要表达怎么样的感情，看看与同学们的理解到底一不一样?现在就让我们一起走进《雨巷》，走进戴望舒的内心世界㈡作者简介戴望舒(1905.3.5-1950.2.28)笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。生于浙江杭州，是中国现代著名的诗人。1923年，考入上海大学系。1925年，转入震旦大学法文班。1926年施蛰存、杜衡创办《璎珞》旬刊，在创刊号上发表处女诗作《凝泪出门》和译魏尔伦的诗。1928年与施蛰存、杜衡、冯雪蜂一起创办《文学工场》。1929年4月第一本诗集《我的记忆》出版，其中《雨巷》成为传诵一时的名作，他因此被称为雨巷诗人。1932年参加施蛰存主编的《现代》杂志的编辑工作。11月初赴法留学，入里昂中法大学。1935年春回国。1936年10月，与卞之琳、孙大雨、梁宗岱、冯至等创办《新诗》月刊。抗战爆发后，在香港主编《大公报》文艺副刊，发起出版《耕耘》杂志。1938年春在香港主编《.星岛》副刊。1939年和艾青主编《顶点》。1941年底被捕入狱。在狱中写下了《狱中壁》、《我用残损的手掌》、《心愿》、《等待》等诗篇。1949年6月，在北平出席了中华文学艺术工作代表大会。建国后，在新闻总署从事编译工作。不久在北京病逝。㈢难读字整音彳亍:(chichu)慢步走，走走停停。圮(pi):毁坏、崩塌。太息(taixi):叹气。㈣请同学朗读诗歌。㈤听课件中的朗诵。㈥分析诗歌1课文读完了，我们感觉到什么了?这首诗歌美吗?这首诗很美。齐声朗读，再一次感受诗歌的美。2背景这首诗发表在1928年8月的《小说月报》上。1926年，作者在上海震旦大学读书时参加了中国共产主义青年团，积极宣传革命，散发张贴传单，鼓动工人罢工，反对帝国主义压迫和侵略。1927年，蒋x发动了四一二反革命政变，对共产党员和革命人士进行大肆屠杀与追捕。诗人戴望舒也受到了国x党反动派的追缉而被捕。从狱中被放出后隐居杭州，松江避难。在当时血雨腥风的年代里，白色K怖笼罩了全国，革命转入了低潮。戴望舒和当时一部分知识青年一样，感到大革命失败以后幻灭的痛苦。心头沉重的忧郁，极度的苦闷，使诗人写下了这首抒情诗。3总体梳理诗歌内容(中间穿插学生的朗读与背诵，要让学生把这首诗歌大致背出。)明确:整首诗为我们描绘了一个富有美感却又充满着浓重忧伤的抒情意境。现在让我们走进这首诗歌，一起感受诗歌的意境。首先第一段为我们描绘了一幅江南梅雨季节小巷深处的阴沉图景:悠长寂寥的巷子，绵绵不尽的细雨，灰蒙蒙雨帘中撑着油纸伞独自彷徨的抒情主人公。在这样的环境里，诗人心中怀着一点朦胧的希望，想遇上一位丁香一样的姑娘。这究竟是怎样一位姑娘呢，我...