燕歌行教学目的通过教学，使学生在回顾已学边塞诗基础上，对边塞诗及边塞诗派的基本特点有一个较系统的认识，使学生在了解高适的生平的前提下，更好地领会本诗在边塞诗中的地位。着重使学生理解和掌握本诗的内容和艺术特色。教学要求1．了解边塞诗派形成的原因；2．体会诗人对战争的矛盾态度；3．掌握诗歌描写战争的艺术手法。引言回顾学过的边塞诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（（王昌龄《从军行》）闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（王昌龄《闺怨》）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。（王之涣《出塞》）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（王翰《凉州词》）一、边塞诗与高适1（一）边塞诗简介1．边塞诗以描写边塞地区景物，反映边防将士的生活、战斗、思想情怀的诗篇。《诗经》即有最早萌芽，汉魏南北朝时也有一些诗人写边塞诗歌，在唐代最为流行。2．边塞诗派盛唐一批专门写边塞诗的诗人形成一个重要的诗歌流派，即边塞诗派。因其以高适、岑参为代表，也称高岑诗派。其他代表诗人有：王昌龄、王之涣、王翰、李颀、崔颢等。诗歌主要描写边塞征战生活：表现开疆拓土、建功立业；揭示战争艰苦、军中矛盾，批评黩武行动；抒发将士思乡情绪；描写边塞奇异风光。形式上多为七言歌行和五、七言绝句，诗风悲壮，格调雄浑。盛唐边塞诗歌流行的原因：边塞战争性质复杂且频繁，加之文人去边塞，使得唐代边塞诗歌数量最多，成就最高，形成了边塞诗派，成为唐诗的一枝奇葩。开疆拓土——唐朝是中国封建社会最蓬勃发展的阶段，经济繁荣、社会稳定，转而有余力开疆拓土。当时的边疆战功卓著者往往入朝为重臣，士人也往往到边塞去谋出路，是个尚武的时代。如：“宁为百夫长，胜作一书生。”国防、经济需要——“玄宗之世，华夏、吐蕃、大食三大民族皆称强盛，中国欲保其腹心之关陇，不能不固守四镇，又不能不扼据小勃律，以制吐蕃，而继绝其与大食通援之道。当时国际之大势如此，则唐代之所以开拓西北，远征葱岭，实亦有其不容已之故，未可专咎时主之黩武开边也。”（陈寅恪《外族盛衰之连环性及外患与内政之关系》）总体上与其它民族和睦相处，友好往来，在经济文化等方面互通有无，交流非常广泛；但同时也存在着睦邻间的矛盾。当时北方民族突厥、契丹、回纥以及西北的吐番等少数民族，都以游牧为业，对骑马打猎都十分熟悉。他们凭借于此，一到草深马肥季节，就瞅机会搔扰边境；而唐王朝为了保护边境安全，保护贸易交通的正常进行以促进经济发展，也经常以攻为守，进行反击。有时唐朝统治者为了扩张势力，或者个别将领为了邀功请赏，也主动侵略少数民族。战争频繁——自从武则天临朝秉政到李隆基天宝年间，在东起辽宁东部，西至青海、新疆几千里的边境线上，烽烟时起，战争频繁。2文人参军——由于边境战争连年不断，因此参军从战成了盛唐人民生活的一项内容。一些青年男子血气方刚，想到边境上去杀敌，去立功。他们把从军参战看作是一种理想，不少文人也踊跃戍边。（二）高适简介高适（702—765），字达夫，渤海蓨人。少孤贫，爱交游，性格落拓，不拘小节，常混迹于赌徒中间。20岁到长安求官未成，于是北上蓟门，漫游燕赵。客居梁、宋等地，过着“求丐自给”的生活。30岁曾到北方边疆参加征服契丹的战争，寻找报国立功机会未成。48岁，经人举荐，中“有道科”，任命为封丘尉，辞官。客游河西，为河西节度使哥舒翰部下掌幕府书记。安史之乱后，他反对分封诸王，有利于肃宗李亨的皇位巩固，得肃宗赏识，官职屡升。历任淮南、西川节度使，官终散骑常侍，封渤海县侯，世称高常侍。“有唐以来，诗人之达者，唯适而已。”（《旧唐书·高适传》）今存《高常侍》十卷，收诗240余首。二、《燕歌行》赏析（一）解题1．燕歌行燕：河北一带，泛指东北边疆。歌行，一种诗体。燕歌行，乐府旧题，属“相和歌辞·平调曲”。其辞多写边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。汉乐府，乐府旧题；新乐府指唐人自立新题而作的乐府诗，“即事名篇，无所依傍”...