2021年初级统计基础理论及相关知识考试题库（真题汇总）单选题1.在抽样推断中，需要推断的总体参数是一个()。A、统计量B、已知的量C、随机变量D、未知的量答案：D解析：参数是用来描述总体特征的概括性数字度量，它是研究者想要了解的总体的某种特征值。由于总体数据通常是不知道的，所以参数是一个未知的常数。2.在抽样调查抽取样本单位时，每次抽取时抽出来的是一组，而不是一个个体单位，这种抽样方法是()。A、简单随机抽样B、分层抽样C、系统抽样D、整群抽样答案：D解析：整群抽样是将一组被调查者视为一个抽样单位，每次抽取时抽出来的是一组（群），而不是一个个体单位。3.假定一个拥有一亿人口的大国和五百万人口的小国居民年龄差异程度相同，采用抽样方法各自抽取本国的1%人口计算平均年龄，则样本平均年龄的标准差()。A、两者相等B、前者比后者大C、前者比后者小D、不能确定答案：C解析：在大样本条件下，样本平均数的标准差的计算公式为：据此可知，样本容量越大，样本平均数的标准差越小。因此，样本平均年龄的标准差前者比后者小。4.下列不属于统计执法监督检查机构的有（）。A、国家统计局派出的各级调查队B、国家统计局统计执法监督局C、县级以上地方人民政府统计机构设立的专门办理统计执法监督检查事项的内设机构D、国家统计局派出的各级调查队设立的专门办理统计执法监督检查事项的内设机构答案：A解析：统计执法监督检查机构是指国家统计局及其派出的调查队、县级以上地方各政府统计机构设立的专门办理统计执法监督检查事项的内设机构。5.小区的写字楼月租金的标准差为80元，要估计总体均值95%的置信区间，希望的允许误差为15元，应抽取的样本量为()。A、100B、110C、120D、130答案：B解析：6.在反映某小学三年级学生身高的分布时，将其分组为120厘米以下、120-130厘米、130-140厘米、140厘米以上，则（）A、120厘米在第一组，130厘米在第二组B、120厘米在第一组，130厘米在第三组C、120厘米在第二组，130厘米在第二组D、120厘米在第二组，130厘米在第三组答案：D解析：在统计各组频数时，频数恰好等于某一组的组限时，则采取上限不在内的原则，即将该频数计算在与下限相同的组内。在第一组中120厘米属于上限，应包含在第二组；在第二组中130厘米属于上限，应包含在第三组。7.实施统计行政处罚时，以事实为根据、以法律为准绳体现的原则是（）。A、法定原则B、公正原则C、公平原则D、罪罚相适应原则答案：B解析：公正原则，就是指在实施统计行政处罚时，要以事实为根据，以法律为准绳。要查明统计违法事实，以事实为根据，没有违法事实的，不得给予统计行政处罚。给予什么统计行政处罚，要以统计法为准绳，不得滥罚。8.统计政务处分是统计法律责任中一种（）行政制裁方式。A、首先得B、次要的C、重要的D、主要的答案：D解析：统计政务处分是统计法律责任中一种主要的行政制裁方式，在整个统计法律责任制度中占有非常重要的地位。9.下列指标中不能反映定性数据的集中趋势的是（）A、百分比B、中位数C、平均数D、众数答案：C10.某地区2014年参加医疗保险的人数是2010年的4倍，比2013年增长60%，那么，2013年参加医疗保险的人数比2010年增长()。A、250%B、240%C、150%D、40%答案：C解析：11.度量了因变量与k个自变量的总体相关程度的指标为（）。A、相关系数B、多重相关系数C、多重判定系数D、估计标准误差答案：B解析：多重判定系数是多元线性回归平方和占总平方和的比例。判定系数R2度量了多元线性回归方程的拟合程度，它可以解释为：在因变量Y的总变差中被估计的多元线性回归方程所揭示的比例。R2的平方根称为多重相关系数，也称为复相关系数，它度量了因变量同k个自变量的总体相关程度。12.统计法与其他部门法之间的根本区别在于()。A、调整方法B、立法目的C、法律责任D、调整对象答案：D解析：统计法调整对象的特殊性是与其他部门法相比较而言的，这也是统计法之所以区别于其他部门法的根本所在。部门法之间最主要的区别也是调整对象的不同。13.从服从正态分布的无限总体中分别抽取容量为13，32，45的样本，当样本容量增大时，样本均值的数学期望__________，...