浅议当前我国高校意识形态建设:高校是知识与各种思想的聚集地,也是各种意识形态的产生与传播的重要场所,各种纷繁复杂的非主流意识形态对我国高校意识形态建设造成了严峻的挑战。当前,加强高校意识形态建设,应从“价值—信仰层面〞、“目标—策略层面〞、“认知—解释层面〞不断创新意识形态建设,使高校意识形态发挥出更大的理论势能与吸引力。关键词:高校意识形态;挑战;引领;建设中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1674-7712(2022)12-0151-02高校不仅是国家培养人才的基地,是传承科学知识和思想先进文化的主要阵地,更是各种政治势力争夺青年、争夺意识形态领导权的重要场所。随着我国改革开放的深入开展,使我国的主流意识形态面临着前所未有的冲击和挑战,而高校又是多种非主流意识形态交汇的前沿地带,因此,也对我国高校意识形态建设造成了严峻的挑战。高校如何应对由此带来的严峻挑战,如何加强当前我国高校意识形态建设,是摆在我们面前的一项十分紧迫而又非常艰巨的任务。一、当前高校意识形态建设面临的挑战高校是知识与各种思想的聚集地,是培养符合我国主流意识形态要求的人才培养基地,也是各种意识形态的产生与传播的重要场所,各种纷繁复杂的非主流意识形态对我国高校意识形态建设造成了严峻的挑战。(一)复杂的国际环境使高校意识形态建设面临严峻的挑战西方兴旺国家凭借其在当下的强势地位,加紧对我国宣传他们的价值观念、生活方式,强化文化扩张和意识形态渗透。正如美国的一位社会学者所指出:“美国流行文化的传播是长久以来人们为了实现全球统一而做出的一连串努力中最近的一次行动。它代替了罗马帝国和基督教徒推行的拉丁语(共产政府推行的)马列主义。〞[1]面对此种背景,高校校园不再是“世外桃源〞,全球化产生的多元化价值观念,对大学生的信仰构成了很大的冲击,扰乱了我国大学生原有的马克思主义意识形态观。同时由于青年学生具有很强的接受新生事物的能力与兴趣,网络等新媒体使各种思潮泛滥,从而使局部大学生对马克思主义意识形态产生认识上的淡化与模糊,影响着大学生的健康成长。(二)市场化的国内环境给高校意识形态建设带来巨大冲击随着社会主义市场经济的不断开展,社会结构分层呈现了复杂的局面,产生了复杂的利益关系,从而导致“经济伦理所强调的公平竞争、效率优先、趋利倾向与社会伦理强调奉献精神、利他主义、大公无私发生了一定的冲突,马克思主义意识形态的‘理想信念’教育、集体主义教育等社会引导和整合等意识形态功能在市场经济以及自由观念等侵蚀和消解下不断弱化〞[2]“各种思想文化相互激荡,人们受各种思想观念影响的渠道明显增多、程度明显加深,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,〞[3]出现了社会意识和思想领域的多样性。当前社会意识和思想领域中除了已经确立了指导地位的马克思主义主流意识形态外,还存在着反映不同社会阶层、社会群体思想观念的种种社会乌托邦思想,这些构成现阶段我国社会意识和思想领域主流意识形态与种种乌托邦思想并存的复杂格局。这种格局还将随着市场经济和经济全球化不断深入而长期存在。高校是对外开放的窗口和文化思潮相互激荡的前沿,它与时代同脉搏,与社会共命运,因此,高校意识形态也不可能对种种乌托邦思想“视而不见〞。(三)高校意识形态“自我〞建设面临的新挑战近年来,我国高校意识形态建设取得了一定的成效。然而,仍有假设干现象与问题值得我们关注,如局部高校办学指导思想功利化,人文社科研究以及相关教学中,自觉或不自觉地轻视思想政治等。这些问题都直接或间接地冲击着高校意识形态工作。另外,与人才培养目标相比,高校思想政治工作依然有一些不相适应的方面,如一些高校意识形态教育工作方式单调传统,思想政治理论课教学质量总体上不高等问题。恩格斯说过:“我们的理论是开展的理论,而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。〞[4]二、加强当前高校意识形态建设的有效路径在新的形势下,我们加强高校意识形态建设,应从“价值—信仰层面〞、“目标—策略层面〞、“认知—解释层面〞不断创新意识形态建设,使高校意识形态在新时期发挥出更大的理论势能与吸引力。(一)价值—信仰层面加强高校意识...