第3章基因的本质第2节DNA分子的结构学习目标1.讨论DNA双螺旋结构模型构建历程。2.概述DNA分子的结构的主要特点。3.碱基互补配对原则的计算。学习过程●导入新课DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要的用途。刑侦人员将从案发现场得到的血液、头发等样品中提取的DNA,与犯罪嫌疑人的DNA进行比对,就有可能为案件的侦破提供证据。为什么DNA能为案件的侦破提供证据?●探究新知探究一:DNA双螺旋结构模型的构建[自主学习1]沃森与克里克综合当时多位科学家的研究成果,确立了DNA双螺旋结构模型,两人的默契配合成为科学合作研究的典范。请根据教材P47~48科学史回答下列问题。1.DNA的基本组成单位是什么?有几种?分别是哪些?2.英国科学家威尔金斯和美国的科学家富兰克林做了哪些贡献?3.奥地利生物化学家查哥夫指出碱基的数量关系是怎样的?4.DNA是由几条链组成的?它具有怎样的立体结构?[合作探究1]1.DNA结构的研究涉及哪些学科知识和方法?这对你理解生物科学的发展有什么启示?2.沃森和克里克借鉴各科学家们的发现,构建了什么样的DNA模型?探究二:DNA分子的结构[自主学习2]1.DNA分子双螺旋结构的主要特点:(1)DNA分子是由条链组成的,并且按照方式盘旋成结构。(2)DNA分子中的和交替连接,排列在侧,构成基本骨架;碱基排列在侧。(3)两条链上的碱基通过连接成,并且有一定规律:即和配对,和配对。2.碱基互补配对原则概念:。[合作探究2]分组合作,同学们对下面的问题进行讨论、辨析和探究。结合教材P51练习中T1图,观察A与T之间、G与C之间分别形成几个氢键?这与DNA分子结构稳定性有关系吗?DNA分子中的碱基的数量有什么规律?小结:1.DNA的元素组成:5种元素。2.脱氧核苷酸的组成:一分子、一分子、一分子。3.脱氧核苷酸种类:、、、。4.在DNA分子中存在数量关系:。5.关于核酸可以总结成2、4、5、8,分别指什么?探究三:DNA分子的特性[自主总结1]1.稳定性:DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替连接方式不变;两条链间碱基互补配对形成氢键将两条链连在一起。2.:每种生物的DNA分子都有特定的碱基数目和排列顺序。3.:DNA分子碱基对数量不同;碱基对的排列顺序千变万化。探究四:利用实验材料构建DNA模型[自主总结2]1.用不同颜色的卡纸剪成长方形代表,用其他颜色的卡纸剪成圆形代表,另一种颜色的卡纸剪成五边形,代表。2.使用订书机将磷酸、脱氧核糖、碱基连接,制作成一个个含有不同碱基的模型。3.用订书机把一个个脱氧核糖核苷酸模型连接起来,形成一条长链;根据碱基互补配对原则,制作一条与这条链的脱氧核糖核苷酸长链。4.将脱氧核糖核苷酸中的磷酸固定在细铁丝上,然后把两条链平放在桌子上,用订书机把两两连接在一起。5.将两条链的末端分别与硬纸方块连接在一起,两手分别提起硬纸方块,轻轻旋转,即可得到一个DNA分子模型。课时检测1.DNA完全水解(彻底水解)后得到的化学物质是()A.四种脱氧核苷酸B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、含氮碱基、磷酸D.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸2.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成应是()A.三个磷酸、三个脱氧核糖、一个胸腺嘧啶B.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胞嘧啶C.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个胸腺嘧啶D.两个磷酸、两个脱氧核糖,一个尿嘧啶3.下面关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.DNA分子任一条链中A=T,C=GB.每个碱基分子均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连D.DNA分子两条链上的A与T通过氢键相连4.某同学在制作DNA双螺旋结构模型的实验中,按要求制作含20个碱基对的DNA片段。那么该同学需要制作长方形、五边形、圆形塑料片的数量依次是()A.202020B.303030C.404040D.2030405.下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是()6.DNA分子中,两条链上排列顺序不变的是()A.碱基对排列B.四种脱氧核苷酸C.脱氧核糖和磷酸D.碱基和磷酸7.已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是()A.4000和900B.4000和1800C.8000和1800D.8000和36008.如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是()A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有...