经济生活第十课《新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设》学案一、备考明晰1.理解新时代的社会主要矛盾，两个一百年目标和两个发展阶段。2.坚持新发展理念，理解建设现代化经济体系。3.明确以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。【考查重点】中国经济发展进入新时代、新发展理念的基本内涵、建设现代化经济体系。教材基本逻辑：新时代--新理念---现代经济体系二、疑难知识突破与拓展1、新时代社会主要矛盾（1）社会主义主要矛盾发生转变的原因。①消费水平根本上是由国家经济发展水平决定的。随着我国经济发展，人民群众对美好生活必然提出更高更多的要求。②生产决定消费，消费对生产有重要的反作用。人民对美好生活新的消费需要是由客观的物资生产状况决定的。③社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。发展经济必须兼顾效率与公平，解决发展中存在的不平衡不充分等问题。④为进一步全面深化改革，推动生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应提供现实依据和理论支撑。⑤是决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的题中之义和必然要求（2）辩证看待社会主要矛盾的“变”与“不变”我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。2．新发展理念之间的联系创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代，哪一个发展理念贯彻不到位，发展进程都会受到影响。【时政链接：五大发展理念】(1)创新：科技创新（互联网+新产业体系、人工智能、新的发明、区块链）、管理体制创新、文化创新、思想创新、制度创新等。(2)协调：区域协调、城乡协调发展等。（雄安新区、粤港澳大湾区）。(3)绿色：新环保法、环保费改税、塞罕坝精神（治沙）、绿水青山与金山银山等。（垃圾分类）。(4)开放：一带一路、全球治理与中国声音、构建人类命运共同体、金融领域对外开放、国际互联网大会、进博会G20峰会、北斗服务全球等。(5)共享：民生问题、公共服务、扶贫攻坚、新个税等。3.“三主体”共建生态文明（1）政府：加强宏观调控，充分利用静、法律及行政手段调控资源，发展循环经济。贯彻落实科学换动力→→消费、投资、出口协同拉动→→创新驱动经济结构供需结构→→供给结构→→需求结构产业结构三大产业发展产业内部结构→→实体经济与虚拟经济区域结构→→东部、中部、西部、东北城乡结构→→城乡一体化的新型工农城乡关系进去口结构→→进出口产品结构、顺差逆差调整经济结构实现优化升级发展观，实施创新驱动发展战略，转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，推动城乡发展一体化，全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。（2）企业：加强管理、科技创新、降低成本、减少污染，实现经济效益和生态效益的统一。（3）个人：消费者树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活中。劳动者提高自身素质，推动企业科技进步。纳税人增强纳税人意识，自觉诚信纳税，并关注税收的征管和使用。4、全面把握经济结构战略性调整(1)调整经济结构的原因。①必要性:内需与外需、投资与消费结构失衡;产业结构失衡;区域经济失衡;资源消耗偏高、环境压力加大等。②意义:有利于我国经济结构优化升级,实现资源优化配置,促进国民经济持续健康发展,提高我国经济竞争力和综合国力,提高人民生活水平。知识拓展：常见的经济结构：(2)调整经济结构的措施①优化产业结构：实现三大产业之间及其内部关系协调和升级。要继续加强第一产业,巩固第一产业的基础地位;提升第二产业,增强第二产业的核心竞争力;大力发展第三产业,让第三产业在国民经济中发挥更大作用。继续走中国特色的农业现代化道路、新型工业化道路和服务业现代化道路②调整城乡结构：要积极推进城乡发展一体化,坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工...