1马巩乃斯的马第1课时一、带着问题来读书。1．《巩乃斯的马》这篇文章的体裁是()。A．说明文B．记叙文C．散文2．《巩乃斯的马》是以第()人称来写的。A．一B．二C．三二、看拼音写词语。měnglièfēngkuángchánzhù三、给多音字组词。吓撒劲四、填字组词，对号入座。()先()后惊()动()()头()发淋()尽()1．形容文章或讲话等表达得详尽细致，充分彻底。()2．披散着头发，形容仪容不整。()3．争着向前，唯恐落后。()4．形容使人感受很深，震动很大。()五、句中加点词能用什么词代替？请写在括号里。1．这个飞行时的瞬间形象无比神奇。()2．仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着……()3．我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。()六、修枝剪叶。(缩句)1．马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来。__________________________________________________________________2．马群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋。__________________________________________________________________七、巧嘴巴，会说话。(造句)1．临危不惧________________________________________________________________________________________________________________________2．惊心动魄________________________________________________________________________________________________________________________八、精彩句段我来品。雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣叫喊在拥挤的空间碰撞飞溅画出一条条不规则的曲线扭住缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，都在飞速移动中展现。几分钟后，暴雨停歇，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。1．在内加上恰当的标点。2．写出下面词语的近、反义词。拥挤3．联系课文，谈谈你对加点词的理解。__________________________________________________________________4．这段作者从________、________两个方面描写了暴雨冲打下，马群________的壮观场面。猜一猜。有个圆球真好看，不用发动自己转。一天能行八万里，春夏秋冬轮流变。谜底是()有厚又有薄，有长又有方。打开看一看，知识里边藏。谜底是()参考答案