职业学校校企合作模式的实践与创新贾金豹摘要：职业院校校企合作是企业和学校在各自利益基础上谋求共同发展、共同利益的基础上以培养技术技能型人才为主要培养目标的人才合作培养模式。这一模式有利于学校和企业双方实现优势互补、合作共赢，它既发挥了学校专业优势也发挥了企业的生产实践优势，对提升学校办学水平和满足企业人力资源资源需求都具有很大的推动作用。基于此，本篇文章对职业学校校企合作模式的实践与创新进行研究，以供参考。关键词：职业学校;校企合作;模式;创新：G712文献标识码：A：1672-9129（2020）04-0093-01Abstract：Theschool-enterprisecooperationinvocationalcollegesisatalentcooperationtrainingmodeinwhichenterprisesandschoolsseekcommondevelopmentonthebasisoftheirowninterestsandtakethetrainingoftechnicalandskilledtalentsasthemaintrainingtargetonthebasisofcommoninterests.Thismodeisconducivetotherealizationofcomplementaryadvantagesandwin-wincooperationbetweentheschoolandtheenterprise.Itgivesplaytoboththeschool'sprofessionaladvantagesandtheenterprise'sproductionandpracticeadvantages，andplaysagreatroleinpromotingtheschool'seducationallevelandmeetingtheenterprise'shumanresourceandresourceneeds.Basedonthis，thispaperstudiesthepracticeandinnovationofschool-enterprisecooperationmodeinvocationalschoolsforreference.Keywords：Vocationalschool;School-enterprisecooperation;Mode;innovation引言：职业教育是培养我国专业型技能人才的重要组成部分，随着社会经济的迅速发展对职业技能型人才的要求也越来越高。目前我国已经发展出一批具有特色性的校企合作模式，但是仍然存在着一些问题，阻碍了校企之间的深度合作，因此，论文全面分析了目前阻碍校企深度合作的因素，并针对这些问题提出相应的解决措施。1职业学校校企合作模式存在的问题1.1校企深度合作动力不足。虽然说当前较多职业学校对校企合作的重要性有了一定的重视，但是在具体的实践过程中，校企之间的合作仍然存在较多的问题，依旧停留在政策文件阶段，所以双方之间的合作处于一个表面化阶段，并没有加大合作的深度。该问题存在的原因就是二者之间深度合作的动力不足，此方面不足是由于双方之间在合作过程中并没有得到最大化的利益。学校与企业进行合作的目的就是促进学生的学习，使其可以进一步应用于实践工作当中，提高学生的实践能力，所以说，学校在进行教学工作中追求的是社会效益，希望可以以此来有效增强学生的专业素质并加强学校的相关科研成果。而企业与学校进行合作的目的是为了提升企业的经济效益。因此，当企业与学校进行合作时，若企业自身的利益没有得到充分的满足，那么其积极性就不能得到有效的提高，与学校的深度合作也没有足够的热情。所以，要想进一步增强学校与企业之间的合作力度，就需要平衡双方之间的利益关系。1.2政府介入力度不够。职业教育体系的运行主要是在教育系统内运行，其他政府部门很少参与，在校企合作体制机制的运行管理中，相关政府部门的参与度更是少之又少，校企合作很大程度上依赖于人际关系，合作水平较低，经常出现合作突然中断的现象。1.3校企双方存在差异，缺乏交流沟通。在当前企业用工难的大背景下，校企双方对于人才的培养理念与定义也在逐步改变，这种改变直接导致他们在学生培养方面存在了一定的差异。职业学校是教育机构，其主要任务是为社会培养一些具备高素质的人才。在这样的意识下，他们除了要引入工匠精神以及师徒制这样的理念，并对学生进行理论知识教授外，还要对学生进行思想道德意识、心理健康等综合方面的培养。企业则更注重学生的实际操作精神，注重学生是否能够直接具备良好的职业能力以及专业素养。这种差异会直接造成在学生培养上双方存在着一定的差异性，影响学生的培养效果。2创新校企合作模式策略分析2.1国家加大对校企合作政策的保障力度。由于目前学校与企业之间进行合作时，一些具体的规章制度不够完善，这就使得双方在进行合作时动力不足，企业对加强与学校之间的...