幼儿园学做小客人教案范文模板2022幼儿园要协助幼儿学习把握文明礼貌的举止和语言，鼓舞幼儿大胆用清晰的语言讲述自己做客的经受，引导幼儿宁静、用心地聆听同伴谈话。下列是我收拾的幼儿园学做小客人教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园学做小客人教案范文一活动目标：1.初步学会做客的容易礼节。2.学会用礼貌用语与人交往。3.喜爱参加集体活动。活动预备：1.小动物的头饰若干个。2.小盘子，小杯子若干个。3.一篮玩具、图书、布娃娃。4.自制小电视。5.娃娃歌。活动过程：一、引入话题。1.回顾性谈话。(1)小伴侣，你们的爸爸妈妈有没有带你们去别人家做过客呀?(2)你们去别人家的时候都做些什么事?二、学习礼貌用语和容易礼节。1.学习有礼貌的问候仆人。(1)小伴侣，你们到别人家做客时会先做什么事?(2)敲门是怎么敲的?(3)是轻轻的敲还是用手用力的拍打门啊?(4)假如别人家有门铃，你又会怎么做?(5)门开了，小伴侣要怎么和仆人打招呼?(6)小伴侣们刚刚都知道了，到别人家做客要轻小扣门，见到仆人要说：“您好!”见了不同的人还要用不同的称说，像“叔叔好!”“阿姨好!”2.学会有礼貌的与人交谈(1)小伴侣，你在做客的时候，仆人有没有请你玩玩具，吃东西呀?你要对他说什么?(2)别人的家里好美丽，小伴侣一定很想参观参观，你们要怎么对仆人说呢?---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(3)没有仆人的同意，你们能任凭玩别人家里的东西吗?(4)小伴侣在做客的时候，假如仆人邀请你干什么，就要对仆人说：“感谢!”想要做其他的事情时也要先问仆人“我能不能这样做。”等仆人说可以后，才可以去做那件事。3.有礼貌的与人告辞。(1)天黑了，小伴侣离开仆人家的时候要和仆人说什么?(2)你们会感谢仆人款待你们吗?(3)要不要也邀请仆人到你们家里做做客?你怎么邀请他。(4)刚刚有稻多的小伴侣都说出了自己做客时的表现，教师发觉小伴侣都很有礼貌，都会对仆人说“您好!”“感谢!”和“再见!”还会邀请仆人也到自己家做客，小伴侣都很能干。三、玩角色饰演嬉戏。1.介绍嬉戏(1)小伴侣，今日我们来玩一个小嬉戏，嬉戏的名字叫《我是小客人》。(2)教师听说森林里的兔妈妈盖了一个好大的蘑菇房子，它邀请了好多的小动物到家里做客，小伴侣也扮成小动物到兔妈妈家去做客，好吗?2.解说嬉戏玩法。(1)小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。到兔妈妈家时要先敲门，看到兔妈妈就和它们打招呼，兔妈妈款待小动物的时候，小动物要说“感谢!”等离开兔妈妈家时，千万不要忘了说“再见!”(2)兔妈妈邀请了小动物来家里做客，小动物是不是也要邀请兔妈妈到自己家做客呀?(3)教师要看一看，谁是最有礼貌的小客人。(4)请小伴侣戴上动物头饰，我们要去兔妈妈家了。(5)有礼貌的小动物不吵也不闹。3.开头嬉戏，兔妈妈由助教教师饰演。(1)小动物你们好，欢送你们来我家做客，快请进。(2)我要邀请小猫吃鱼;我要邀请小狗玩玩具;我要邀请小鸭看图书(或玩布娃娃，看电视，吃水果)(3)---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---小动物再见，欢送你们下次再来玩。(4)嬉戏可重复玩。(5)小伴侣今日去了兔妈妈家做客，都很有礼貌，看到兔妈妈时都很热烈的打招呼，说了“您好”“感谢”“再见”都十分能干，希翼小伴侣以后到别人家做客的时候，也能像今日在兔妈妈家一样，做一个有礼貌的小客人。幼儿园学做小客人教案范文二活动目标：1.使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语举行交往。2.使幼儿懂得一些做客的容易礼节。核心要素：做客前约在先说人数定时光如约至勿早晚小礼品人喜爱入座后坐相端仆人物不乱翻仆人忙要适时先致谢再告别活动预备：1.与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。2.电话两部。活动过程：一.老师向小伴侣介绍活动内容及容易要求。教师要带__小伴侣去__小伴侣家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。二.幼儿到__小伴侣家做客，在做客过程中学习礼貌用语和容易礼节。1.学习有礼貌地问候仆人。到了仆人家轻轻地敲门，见了仆人会礼貌地问候，学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。2.学...