国家教委关于加强图书质量管理的意见第一篇：国家教委关于加强图书质量管理的意见关于加强图书质量管理的意见国家教委关于加强图书质量管理的意见国家教委为了进一步加强对高等学校出版社图书质量的管理，总结和探讨图书质量管理工作的经验和规律，建立适应新时期出版工作开展需要的质量保障体系，不断提高图书质量，更好地为高校教学和科研效劳，根据国家有关管理规定，结合高等学校出版社的实际情况，特提出如下意见。一、根本状况（1）随着出版工作阶段性转移的不断深入，高等学校出版社普遍加强了对图书质量管理的力度，质量就是信誉，质量就是生命，质量就是效益的观念逐步得到确立。近年来，有相当多的出版社制定和修订了图书质量管理方法，设立了图书质量管理机构，质量管理工作取得了长足的进步，图书质量不断提高，一大批高水平、高质量、高层次的教材和学术著作受到社会好评。（2）由于高等学校出版社建社时间较短，管理经验缺乏，规章制度不够健全，少数出版社存在片面注重经济效益，无视质量管理现象，质量第一的方针还没有真正落到实处，经营粗放，出书数量过大，少数编校人员和管理人员的政治素质和业务素质不高，还不能适应新时期出版工作的要求。（3）当前高等学校出版社的出书质量虽然有很大的进步，但是，同自身的性质、地位和所担负任务的要求相比，同出版工作实施阶段性转移的要求相比，还有一定的差距，少数出版社的个别图书甚至还存在导向不当、风格不高等方面的问题。从全局上看，重复出版现象比较严重，图书合格品率较低；印装质量也有待于进一步提高。二、总体要求（4）高等学校出版社要建立以提高图书质量为中心的目标管理机制，坚持走质量效益型开展道路。正确理解和处理质量与数量、质量与效益、质量与进度之间的辩证关系。采取切实有效措施，努力把图书质量提高到一个新的水平。（5）高等学校出版社要不断加强对图书出版过程中的质量监控，强化全程质量管理。努力实现图书质量管理工作的科学化、标准化、标准化和制度化。（6）高等学校出版社要把质量指标纳入年度方案和长远开展规划的内容之中，并根据不同类别图书---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的实际情况，制定分阶段的质量开展目标。（7）高等学校出版社在“九五〞期间，要努力使图书的优秀品、良好品率到达40％，努力实现重点图书全部在良好品以上，重印图书为合格品以上，全部图书力争到达无不合格品。三、体制与制度（8）主管部门、主办单位，应加强对所属高等学校出版社图书质量管理工作的检查和监督，把出版社图书质量管理工作的好坏，同年检以及推荐参评优秀出版社、良好出版社等结合起来，催促出版社认真做好图书质量管理工作。（9）高等学校出版社应根据实际情况，搞好图书质量管理的组织机构建设，逐步建立起以主管社领导为首的图书质量委员会及有关办事机构，负责实施图书质量监督管理工作，并把质量检查监督工作当做日常管理工作的一项重要内容抓实抓好。（10）高等学校出版社应按照国家规定的图书质量标准和检查监督制度、程序和方法，严格进行图书质量的检查，并对检查发现的质量问题作出分析，及时提出整改措施、方法，不断改进质量管理工作。（11）选题是图书出版工作的根底，是坚持正确办社宗旨的关键，是实现社会效益和经济效益的保障。高等学校出版社应实行选题论证制度。各社应根据教育事业改革与开展的需要，努力发挥优势，优化选题，精选品种，不断提高选题质量。在操作上要严格标准选题审批程序，实行三级论证，完善出版合同管理。各社应努力减少重复出书，杜绝内容不健康或有政治问题的选题列选。（12）选题报批是我国出版管理的根本制度，是国家加强对图书出版方案性和目的性管理的重要手段和措施。高等学校出版社必须坚持选题报批制度。各社所有图书选题特别是应专项、专题报批的选题，必须依照有关规定报送相关管理部门审批同意前方可安排出版。（13）三审制度是保证图书内容质量的根本制度，高等学校出版社必须严格执行。各社要明确责任编辑、复审和终审人员的职责，坚持按照数量和质量标准进行严格审定，杜绝...