长风破浪会有时直挂云帆济沧海

长风破浪会有时直挂云帆济沧海长风破浪会有时直挂云帆济沧海作者:来源:《现代交际》2022年第08期[摘要]目标是人生的方向,本文从学生实际出发,利用思品课堂中的目标教育解决学生的心理问题,树立明确的人生目标,制订切实可行的学习目标,从而磨砺学生坚强的意志,培养努力拼搏的精神。[关键词]目标积极进取心理问题[中图分类号]G621[文献标识码]A[文章编号]1019-5349(2022)08-0137-01心理学家认为,人类的行为是由内在目的(目标)驱策的。有无人生目标,人生目标是否恰当,人生目标是否实现,都直接影响着人的身心健康。通俗地讲,目标就是方向、路标。一个人生活没有目标,就会浑浑噩噩、无所事事,甚至听凭别人的摆布。反之,如果找到恰当的目标并为之奋斗,就会振奋精神,克服困难,展现自我,到达胜利的彼岸。古人云:凡事预则立,不预则废。而进入初三,面临着升学的压力,按照惯例,学生对自己的将来应该有一个比较明确的目标。但事实并非如此,许多学生糊里糊涂,学习态度仍然不端正,毫无紧张感,自由散漫,缺少积极上进的精神。有的觉得自己没有上高一等学校的希望了,于是就自暴自弃。有的不清楚自己到底能上哪一类学校,所以学习也没多大的动力。伴随这种现状,相应出现了一些普遍的心理问题,比如嫉妒、厌学、自卑、自满、自暴自弃、意志薄弱等。针对学生表现出来的以上这些现象,在平时的教育教学中,我采取了一些相应的措施,以培养学生健康的心理品质。一、加强人生目标的教育,培养积极进取的精神古人云:有志者立长志,无志者长立志。对自己目标实现的期望强度,是决定能否成功的关键之所在。中学生牢固树立远大理想,确立人生目标,才有可能形成正确的生活态度,才能激起学生的自信,积极进取,顽强拼搏的奋斗精神,从而增强克服困难的勇气和百折不回、不屈不挠的坚强意志。如对学生进行社会责任感教育,就是让学生认识到我是社会的一员,“人人需要我,我要为人人”的责任感,从根本上消除他们猜疑和狭隘等不良的心理。如采取“座右铭”的形式,写自己最崇拜的人的名字或格言或针对自己的弱点写一句格言。因其来自于内心,在发生作用时,就把心理抵抗减到了最小程度,从而激发学生的学习动力,改变自由散漫,无所事事的混沌状况,增强自己的意志力,培养积极进取的精神意识。二、加强学习目标教育,激发坚强的学习毅力本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!

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