初中政治教师述职报告政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚强的政治方向，今天我为大家用心挑拣了关于初中政治教师年终总结的文章，希望能够很好的帮忙到大家。初中政治教师年终总结篇一县教育局xx年工作总结会刚开完，校长传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县教育工作先进单位。其中中考一块成绩较为突出。我所任的初三政治，年年加入中考，总分值为30。xx年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的学生，结果加入中考的实有学生42人。42个学生中38人取得了总分值(30分)，另四名学生一名29.5分，其他三名均29分(陈昭、张利等学生)。县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩，把各乡镇中学、各学科的任教老师排著名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)。我们学校在全县排第五名，各学科名次分别为：物理第三名，化学第四名，数学、语文、政治、体育排名第五，外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数)，学校几十元不等奖励了我们。学校又用"学科总分除以学生的参考数'的方法排了一下名次，我的政治学科在全县排名其次。学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名，我是唯一受奖者)。学校小，财政慌张，其实给不给"奖金'并不重要，关键是作为一名老教师没有"职业倦怠'、没有不前不后"随大流'，打发日子，混到退休最为重要。我多年来的中考政治成绩在全县一向名列前茅，有付出就会有回报。老教师无心于年轻教师争持(先、优、模几乎与我们无缘)，只是证明自己"廉颇老矣，尚能用饭'罢了。除了"教书'，我没有忘掉"育人'。教育学生"怎样做人'一向是我最为关注和探讨的"一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了发展学生的一切。'是我教育教学中时刻遵守的崇高理念。我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例如，早在几年前，我就曾对学生说：无农不稳无工不强，无商不富。教育学生努力学习，但假如我们尽力了，确实有哪科真的没能学好，也不要自卑。我们可以务农，当一个现代农民，在农村这个广阔天地里，从事种养职业;我们可以把握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手，创造资产"不求每人人成功，但求人人进步'。帮忙学生树立"人人能成才'的正确思想和信念。我认为创业虽艰苦，但布满机遇和挑战，令人昂扬。有个学生说老师，寒暑假，我想练练摊，行吗?我说，也未偿不成。我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生，激发学生充分挖掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联，如今已经有十多年的"历史'了。(今年o8年，我和妻子在小镇上卖了十天半"对联'，净挣2770元)当然作买卖，哪怕是这小买卖，学问也不少，也需要不断学习和摸索。创业教育让学生往往跃跃欲试，心怀向往，对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧。创业教育需要"案例'，我起早贪黑地抄，记，复印(别人杂志上的好文章)、剪报纸这方面下的功夫不比仅仅传授知识所用的时间和精力少。我的这些努力不能立竿见影，但为学生的几年、几十年、甚至终身发展奠基，不能不说是我的一个追求。新的一年，我的劲头还很足，我要打造自己教育教学工作中的精品!初中政治教师年终总结篇二本学期，我自始至终以专心、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。作为科任教师，能专心制定计划，重视研究中学教学理论，专心备课和教学，主动加入科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、专心的形象去面对学生。依照《初中思想政治课程标准》举行施教，让学生把握好科学知识。还留神以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优良的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡屡倾谈，激励其确立正确的学习态度，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中...