《新时代中国特色社会主义思想学习问答》的内生逻辑（区委党校文史教研部讲师）中共中央宣传部编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》（以下简称《问答》），紧跟时代发展步伐，聚焦理论热点难点，回应干部群众关切，以问答体的形式全面系统地展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。而作为文本的《问答》也具有严密的内生逻辑。一、当代中国马克思主义、21世纪马克思主义是《问答》的立论之基习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，这一论断已为社会各界所接受。作为新时代学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想重要文献的《问答》，处处彰显了马克思主义的真理力量、科学社会主义的时代价值。马克思主义认为，“如果不同人们的实际需要相结合，即使它在理论上是基本正确的，那也毫无用处”。马克思主义始终将人视为世界的根本目的，在马克思主义看来，人的自由而全面发展是马克思主义的终极追求。正因如此马克思即提出，“人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”。基于上述马克思主义经典作家观点，不难发现《问答》中体现出来的以人民为中心即是对这些理论的衍生与发展。特别是习近平总书记作出的“我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，这一重要判断，既指出了我国社会发生的深刻变化，又彰显出以人民为中心的核心价值理念。《问答》中专门设置专题回应“为什么说以人民为中心是我们党的根本立场”“为什么说人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“为什么说人民是我们党执政的最大底气”等重要问题，体现出《问答》乃至习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义人民观的发展。这也是《问答》的核心要义所在。辩证思维方法是马克思主义哲学的基本方法之一。辩证思维方法要求用联系的、全面的、系统的方法准确把握客观实际，正确运用科学规律，妥善处理各种重大关系。要树立全局观，又要注重事物的关键；要把两点论与重点论统一起来。《问答》反映习近平总书记熟练运用辩证思维方法处理问题。此外《问答》还运用历史唯物主义、马克思哲学矛盾论等马克思主义基本原理，并以之为立论的基础，深刻揭示了中国特色社会主义是什么和怎么干的问题，是一部当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的经典著作。二、坚持和加强党的全面领导是《问答》实践逻辑的根本遵循和保障《问答》是为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想而编写的一部重要的辅助读物，从生成逻辑上看，他的功用就在于践行习近平新时代中国特色社会主义思想因此，如何践行又怎样保障习近平新时代中国特色社会主义思想能得到贯彻，是《问答》在践行逻辑上的主要功用之一。在《问答》中专设一大类别以阐述加强党的全面领导的重要性，其中分设7个小类予以论述。首先阐述中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征，从政治性的角度对加强党的领导予以定位。接下来又从实际功用与制度设置层面阐述党的实际功能。其中论述党的领导地位着重从党的性质着手，论述党的领导地位的形成是历史和人民的选择，由我国宪法规定的，具有合理合法的正当性。在制度层面，先从宏观上论述党的领导制度是我国的根本领导制度，然后又具体阐述民主集中制以阐述党的组织原则与领导制度。在党的领导制度方面，《问答》指出，党的领导制度是一个系统完备、内涵丰富的制度体系，涵盖6个方面制度。一要把不忘初心、牢记使命制度建设好，形成长效机制。二是完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度坚决把维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位落到实处。三是健全党的全面领导制度，确保党在各种组织中发挥领导作用。四是健全为人民执政、靠人民执政各项制度，巩固党的执政阶级基础，厚植党执政的群众基础五是健全提高党的执政能力和领导水平制度，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力...