二胡学习中几个重要环节撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要:练习二胡对于学习者来说,首先要把握好几个环节。笔者认为他们是学习过程中的重要组成部分,虽然下面几个问题并不属于技术范畴之内的类别,但高于技术,在某些时候能制约你琴艺的提高,发展。所以本文对此作了较详尽的阐述。关键词:音色乐感自我控制演奏中图分类号:J632.216文献标识码:A文章编号:15-5312(202x)21一、琴技步入音乐的殿堂,奏出美妙动听的声音,是人们要达到的主要目的,也是演奏者心中的理想,做到这一点首先要树立正确的世界观,人生观,价值观和正确思想,帕斯大尔说过:思想形成人的伟大。人应该大彻大悟,摆正为什么拉琴,它在生活中的位置,对自己的一切行为要清楚那些能做,那些不能做。音乐能达到淋漓尽致的效果,这就需要演奏者自身有崇高的思想,有炽热的爱心,有丰富的想象力加上良好的技术水平。二胡能够尽情的发挥和随心所欲的表演,实际上就是:思想+感觉+技术=完美。美好是万事万物永恒的主题,音乐是高尚的,在这一领域经过美化和艺术修饰,她的表现,它的中心思想,都是积极的完美无暇的,快乐抒情是特点,它能够使人的精神得到充足而丰富的养分。由于艺术魅力使你理解到世外桃园,如痴如醉,梦中飞翔,身临其境的含意。作为技术是二胡演奏的一个重要方向。发展的好坏是由人来决定的,而人又是受大脑产生出的精神支配,由此可见表达音乐的根源不完全在于技术,技术只---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是演奏水平提高的一个方面,而另一个方面在于人的机能反应与精神作用。二、琴与自我控制控制力量是学习者必备的条件,其程度的深浅会直接影响你做事是否正确是否向上。可以说它是学习者的生命线,但控制力成长积累过程是漫长的。美国作家詹姆斯E艾伦在《平静》一文中讲道,心灵平静是智慧的珍宝,它来自长期,耐心的自我控制,心灵的安宁意味一种成熟的经历以及对于事物规律的不同寻常的了解。如拉琴的姿势如何做立,琴弓怎样运行符合要求,在正确的持琴下左手保持手型,手指无误的起落,对于节奏节拍要打准确。虽然这些要求很简单,但他们是二胡的基础。俗话说高楼万丈平地起,只要从开始就认真严格,左右手不要懒,任何一点要求都能做到位,随着时间渐渐的延伸,高的要求也能自然的深入下去。像右手怎样找运弓感觉,整体动作连贯协调,如何去控制,音乐想象又怎样体会等,在二胡各类技术联系中,他们综合在一起有成千上万个问题,其实每个问题都有一个中心,即大脑对演奏作品所需要的各个部位控制。,这种由小到大由弱到强逐步提高和完善。比如登台向众多人演奏时,大多数演奏者容易精神激动,这时候需要的就是控制住自己,最大限度地把平时水平表现出来,对症下药,抓住为题的主要矛盾。情绪激动是人容易紧张的缘故,只要它解决了,其他矛盾就迎刃而解,演奏前要抱着很轻松,很随意的态度,多做深呼吸,---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---使精神象飞鸟一样,远离现场,感觉旋律与自身已分开,尽快进入角色,好像在倾听别人的演奏,胜自我快进入,求放松,这是演奏者在观众面前要做到的。所以说认真仔细的自我控制是学好琴的精髓。三、多动脑,勤练习学习就是对要学的对象,做到如何认真仔细,没有规矩不成方圆。说清楚一句话,写好一个字,一招一式都能驾驭自己要先思而后行,学而不思则怠,思而不学则贻。在广泛的学习中,在普通的教育中,认真扎实是主要的是根本,一个人既要学习又要有思考问题的习惯,遇到事情和问题沉着冷静的恰当处理,这是原则,同样学习二胡也需要这样,从开始步入就认真对待每一个要求。二胡的演奏主要表现乐曲内涵,使听众精神得到自愈。前面讲了欢乐丰富的想象力是音乐的特点是主体,但不等于不需要动脑筋,不等于不需要勤奋刻苦的研究它会自己主动流出来,恰恰相反,对这两个方面的要求更严格,更系统。只不过动脑筋和勤奋的方式与其他专业有所不同,它注重意识作用,注重感觉的体会。如乐器的表现形式是声音,它的基本点,要求发出的音圆滑干净同时又要扎实宏亮。从理论上讲,右手握弓方法正确,运弓得...